浙江省2010年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試
心理學(xué)（中學(xué)）試題
課程代碼：32

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共19小題，每小題2分，共38分)
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.能在比較自然的情境下對人的行為進(jìn)行研究，保證了研究資料的客觀性和真實(shí)性，這種研究方法是（ ）
A．觀察法 
B.測驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法 
D.調(diào)查法
2.學(xué)生在聽老師講課時，聽著聽著就走神了，只知道老師在講課，但是不知道老師在講什么，這種意識狀態(tài)屬于（ ）
A．可控制的意識狀態(tài) 
B.自動化的意識狀態(tài)
C.白日夢狀態(tài) 
D.睡眠狀態(tài)
3.學(xué)生在課堂上能根據(jù)老師的要求思考問題，并能夠克服干擾完成老師布置的任務(wù)，這種注意狀態(tài)屬于（ ）
A．不隨意注意 
B.隨意注意
C.隨意后注意 
D.無意注意
4.重量感覺閾限值的大小與相應(yīng)的重量感受性高低之間的關(guān)系成（ ）
A．正比例關(guān)系 
B.反比例關(guān)系
C.常數(shù)關(guān)系 
D.對數(shù)關(guān)系
5.人們通常認(rèn)為北方人直爽，南方人機(jī)警、圓滑；男人富有剛性，女人富有柔性。這種對一類人產(chǎn)生較為固定看法的現(xiàn)象，心理學(xué)稱之為（ ）
A．首因效應(yīng) 
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng) 
D.刻板效應(yīng)
6.感覺記憶的主要編碼形式是（ ）
A．視像和聲像 
B.聲音代碼
C.語音代碼 
D.語義代碼
7.由于沒有復(fù)習(xí)，先前學(xué)習(xí)的內(nèi)容在頭腦中逐漸淡忘，直至最后全部遺忘。這種遺忘的原因主要是（ ）
A．前攝干擾 
B.倒攝干擾
C.情緒干擾 
D.痕跡消退
8.學(xué)生將老師課堂上講授的知識加以內(nèi)化和組織，變成自己的知識，且在必要時加以再現(xiàn)或運(yùn)用，這種學(xué)習(xí)形式屬于（ ）
A．接受學(xué)習(xí) 
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 
D.意義學(xué)習(xí)
9.將一個句子的結(jié)構(gòu)分解成主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語等，這種思維過程是（ ）
A．抽象 
B.概括
C.分析 
D.綜合
10.所有的A都是B，所有的B都是C，因此，所有的A都是C。這種思維形式是（ ）
A．概念 
B.推理
C.判斷 
D.問題解決