甘肅省二○一○年四月中小學(xué)教師資格認(rèn)定考試 心理學(xué)（小學(xué)組）試題參考答案
（99996）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

1．D 2．C 3.D 4.D 5．A 6．C 7．C 8．B 9．A 10．C

11．A 12．C 13．C 14．A 15．B 16．D 17．C 18．B 19．B 20．D

二、填空題（每空1分，共20分）

1．個性心理 2．枕葉 3．意志 4．腦 5．實(shí)驗(yàn) 6.情感 7.無意注意 8.感覺9.語音 10.經(jīng)歷過 11.形象 12.概括 13.概念同化 14.系統(tǒng)脫敏法15.他人共有16.自動控制 17.社會道德 18.相互作用 19.凝聚力 20.膽汁

三、簡答題（每小題6分，共30分）

1. 1）適應(yīng)性運(yùn)動；

2）無關(guān)運(yùn)動的停止；

3）呼吸運(yùn)動的變化。

2. 1）教師的主導(dǎo)性；

2）學(xué)生的全員性；

3）班級人際關(guān)系的發(fā)展性

3.聯(lián)系:1）客觀事物只有當(dāng)它被認(rèn)識了的時候才有可能引起人的情感；

2）情感也作用于人的認(rèn)識，既可以推動也可以阻礙認(rèn)識過程的發(fā)展。

區(qū)別:1）認(rèn)識過程反映客觀事物本身，而情感則反映客觀現(xiàn)實(shí)與人的需要之間的關(guān)系；

2）認(rèn)識是通過形象或概念來反映客觀事物，而情感則通過態(tài)度的體驗(yàn)來反映客觀現(xiàn)實(shí)與人的需要之間的關(guān)系；

3）認(rèn)識過程有著較強(qiáng)的有意性，人們可以有意地感知、記憶和思考。而情感有著較強(qiáng)的自發(fā)性，人的情感只有在認(rèn)識的作用下才會增強(qiáng)有意性。

4. 1）動機(jī)沖突；

2）意志行動的決策；

3）意志努力。

5. 1）道德認(rèn)識；

2）道德情感；

3）道德意志；

4）道德行為。

四、論述題（共10分）

作為一名小學(xué)教師，為培養(yǎng)孩子良好的性格，要注意以下幾點(diǎn)。

1、提供適當(dāng)參照群體；

2、注意學(xué)生中非正式群體的影響；

3、創(chuàng)設(shè)良好的群體氣氛；

4、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育；

5、一定要重視家庭的因素和發(fā)揮家長的作用。