為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年教師資格師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

　　56、精神分析理論在咨詢心理學(xué)中被稱(chēng)為（ ）。

　�。ˋ）完形學(xué)派

　　（B）行為學(xué)派

　�。–）動(dòng)力學(xué)派

　�。―）認(rèn)知學(xué)派

　　57、（ A ）不屬于行為療法。

　　（A）認(rèn)識(shí)-領(lǐng)悟療法

　�。˙）認(rèn)知-行為療法

　�。–）厭惡療法

　　（D）系統(tǒng)脫敏法

　　58、不符合人本主義人性觀的說(shuō)法是（ ）。

　�。ˋ）人的心理世界是外部世界內(nèi)化的結(jié)果

　�。˙）人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向

　　（C）機(jī)體智慧的表現(xiàn)就是有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程

　�。―）人是可以信任的

　　59、對(duì)外部世界情緒化的應(yīng)對(duì)，稱(chēng)為（ ）。

　�。ˋ）理性反應(yīng)

　�。˙）悟性反應(yīng)

　�。–）感性反應(yīng)

　　（D）超性反應(yīng)

　　60、兒童的心理障礙以（ ）為主。

　�。ˋ）感知障礙

　�。˙）思維障礙

　　（C）行為障礙

　�。―）情感障礙

　　61、一般來(lái)說(shuō)，中程心理咨詢師指在（ ）內(nèi)完成的咨詢。

　�。ˋ）1～3周

　　（B）4～6周

　�。–）1～3月

　�。―）3～6月

　　62、對(duì)釋義的正確理解是（ ）。

　�。ˋ）它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧

　�。˙）使用釋義技巧時(shí)沒(méi)必要先征得求助者的同意

　�。–）釋義能使求助者感到咨詢師所提問(wèn)很合理

　　（D）指重復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話題后順便提出另一問(wèn)題

　　63、心理咨詢師對(duì)求助者的行為表現(xiàn)"理解"的含義是（ ）。

　�。ˋ）對(duì)其行為的社會(huì)效應(yīng)有了肯定的看法

　�。˙）對(duì)其行為發(fā)生的規(guī)律有了肯定的看法

　　（C）可以使得求助者感覺(jué)得到支持者

　�。―）可是使得求助者感覺(jué)得到反對(duì)者

　　64、易導(dǎo)致臨床資料可靠性降低的因素是（ ）。

　�。ˋ）使用心理測(cè)驗(yàn)

　�。˙）更改最初印象

　�。–）過(guò)分隨意交談

　�。―）采用跡象分析

　　65、求助者向咨詢師提出毫無(wú)意義的問(wèn)題，可能是（ ）類(lèi)型的阻抗。

　�。ˋ）議論小事

　�。˙）假提問(wèn)題

　�。–）講話程度

　　（D）講話方式

　　66、因絕對(duì)化要求難以實(shí)現(xiàn)而對(duì)別人產(chǎn)生憤怒和敵意等情緒，這是（ ）。

　�。ˋ）絕對(duì)化要求

　　（B）糟糕至及

　�。–）反黃金規(guī)則

　　（D）以偏概全

　　67、如果出現(xiàn)咨詢關(guān)系不匹配，咨詢師最好是（ ）。

　�。ˋ）轉(zhuǎn)介

　�。˙）調(diào)整

　�。–）求教

　　（D）接受

　　68、WAIS-RC中對(duì)診斷注意障礙最有效的分測(cè)驗(yàn)是（ ）。

　�。ˋ）圖畫(huà)填充

　�。˙）木塊圖

　�。–）圖形拼揍

　�。―）圖片排列

　　69、某求助者EPQ測(cè)驗(yàn)T分結(jié)果是：E=35、 N=70，應(yīng)該屬于（ ）。

　�。ˋ）粘液質(zhì)

　�。˙）膽汁質(zhì)

　�。–）多血質(zhì)

　�。―）抑郁質(zhì)

　　70、使用SDS錯(cuò)誤的做法是（ ）。

　�。ˋ）當(dāng)用于評(píng)估療效時(shí)應(yīng)該治療前后均進(jìn)行自評(píng)

　�。˙）主要適用于具有抑郁癥狀的成年人和老年人

　　（C）作為對(duì)有嚴(yán)重阻滯癥狀抑郁病人的鑒別參考

　�。―）不需要經(jīng)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練即可指導(dǎo)自評(píng)者進(jìn)行評(píng)定

　　71、ICD-10對(duì)（ ）癥狀的描述使用"精神病性"一詞。

　�。ˋ）顯著的社會(huì)性持久退縮

　　（B）顯著的思維力發(fā)育遲滯

　�。–）顯著的抑郁或焦慮狀態(tài)

　�。―）顯著的興奮和活動(dòng)過(guò)多

　　72、與精神易興奮相聯(lián)系的精神易疲勞是（ ）的癥狀。

　�。ˋ）情感障礙

　�。˙）神經(jīng)衰弱

　�。–）心理問(wèn)題 （D ）人格缺陷

　　73、某男近日聽(tīng)鄰居議論兒子不像自己，而懷疑并非親生。于是多方調(diào)查，未果。終日茶飯不思，失眠。該求助者的問(wèn)題可能是（ ）。

　　（A）應(yīng)激反應(yīng)

　�。˙）道德問(wèn)題

　�。–）精神病性

　�。―）神經(jīng)癥性

　　74、影響生物反饋療法效果的最重要的因素是（ ）。

　�。ˋ）咨詢師對(duì)生理信號(hào)的提取

　　（B）全身肌肉放松

　�。–）求助者對(duì)反饋信息的理解

　�。―）經(jīng)典條件反射

　　75、語(yǔ)義分析技術(shù)可以用于（ ）。

　�。ˋ）檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

　　（B）確定心理咨詢目標(biāo)

　�。–）檢查言語(yǔ)理解能力

　　（D）經(jīng)典條件反射