1．通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為是( )
A．期待強(qiáng)化
B．自我強(qiáng)化
C．直接強(qiáng)化
D．替代強(qiáng)化
2．假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳結(jié)構(gòu)與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需求與價(jià)格的關(guān)系，這屬于( )
A．下位學(xué)習(xí)
B．上位學(xué)習(xí)
C．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D．概念學(xué)習(xí)
3．短時(shí)記憶是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的中間階段，保持時(shí)間大約為( )
A．0．25～2秒
B．5秒～2分鐘
C．2分鐘～5分鐘
D．5分鐘～一輩子
4．定勢(shì)影響遷移的一個(gè)典型例證是陸欽斯的( )
A．白鼠按鍵取食實(shí)驗(yàn)
B．白鼠走迷宮實(shí)驗(yàn)
C．“量杯”實(shí)驗(yàn)
D．兒童攻擊實(shí)驗(yàn)
5．耶克斯一多德森定律表明，對(duì)于中等難度的任務(wù)來(lái)說(shuō)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是( )
A．倒U型關(guān)系
B．正相關(guān)
C．負(fù)相關(guān)
D．無(wú)關(guān)系