實例一 1993年,x市糧食局以建糧油批發(fā)市場為由,通過當?shù)卣,以每畝2.2萬元的價格,從小北村征走耕地109.58畝。糧食局當年征地申請的計劃是:每年批發(fā)、零售糧油2500萬噸,成交額可達2000萬元,實現(xiàn)利稅100萬元,據(jù)說其規(guī)模要達到全省第一,使該市的經(jīng)濟得到繁榮。但是其后發(fā)生的事情卻讓小北村村民多年來一直氣憤不平。糧油批發(fā)市場沒有建起來,對國家和當?shù)匕傩盏某兄Z沒有兌現(xiàn),一百多畝耕地卻落到糧食局的手里,隨后,這些耕地鄧被侵害成若干份,每份約為420平方米,以股金的形式把土地使用權(quán)轉(zhuǎn)移到個人和一些單位手里,每份3.5萬元。得到土地使用權(quán)的人,便各自建起了民宅商店、酒店、公司等。糧食局自己所建的糧油批發(fā)交易大廳,僅有200平方米,而且從未開張。征用了一百多畝土地,只蓋了這么小的交易廳,就連這個交易大廳現(xiàn)在也租給了私人,做了存放方便面的庫房。二干多名村民代表表示,如果被征走的土地真是國家需要,他們能理解和支持。但是他們現(xiàn)在看到的這種情況,真是讓他們不服氣,無論如何要弄個明白,討個說法。 評析:這是一起典型的擅自改變建設(shè)用地性質(zhì)和私自轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)的案例,情節(jié)嚴重,造成了惡劣的影響。當初糧食局是以建立糧油批發(fā)市場為由征用農(nóng)民的土地,其建設(shè)項目必須要與批發(fā)市場相關(guān),否則,就是違法使用土地。但是糧食局卻沒有按規(guī)劃、按原來的計劃規(guī)模建設(shè)批發(fā)市場,卻將大部分土地轉(zhuǎn)向了房地產(chǎn)開發(fā),征來的耕地被改變了了用途,其所作所為已與糧油批發(fā)交易毫無關(guān)系,實際上是改變了建設(shè)用地的性質(zhì)。如果糧食局在征地之后,由于情況發(fā)生變化,需要改變建設(shè)項目,也應(yīng)該按照法定程序,重新向計劃行政主管部門和規(guī)劃行政主管部門提出申請。首先,糧食局應(yīng)該持計劃行政主管部門同意改變并開發(fā)新的建設(shè)項目的批準文件,向城市規(guī)劃行政主管部門提出改變用地性質(zhì)的申請。其次,規(guī)劃行政主管部門根據(jù)有關(guān)已經(jīng)批準的規(guī)劃,對糧食局的申請進行審核。如果同意,將提出被改變性質(zhì)的用地的規(guī)劃設(shè)計條件。這包括有關(guān)技術(shù)條件、技術(shù)標準和與周邊建設(shè)的相關(guān)關(guān)系。糧食局需要重新領(lǐng)取改變性質(zhì)的用地的建設(shè)用地規(guī)劃許可證。所以說,改變用地性質(zhì)必須辦理審批手續(xù),否則,規(guī)劃行政主管部門可以依據(jù)城市規(guī)劃法的有關(guān)條款對其進行行政處罰。 實例二 某區(qū)屬企業(yè)位于工業(yè)區(qū)內(nèi),占地8400平方米,由于設(shè)施老化,產(chǎn)品落后,最終破產(chǎn)倒閉。區(qū)政府想利用原廠區(qū)土地開發(fā)住宅,并將獲得的資金安置下崗職工,經(jīng)向市規(guī)劃行政主管部門申請,被駁回,理由是該用地在城市總體規(guī)劃的控制性詳細規(guī)劃中為工業(yè)用地,不能改變用地性質(zhì)。 評析:市規(guī)劃行政主管部門的做法是對的。因為市規(guī)劃行政主管部門考慮到這個企業(yè)位于工業(yè)區(qū)內(nèi)w建設(shè)工程教育網(wǎng)w部,如果建設(shè)住宅,將帶來一系列問題,如子女上學(xué)、購物、文化娛樂等,另外,周圍的工廠企業(yè)產(chǎn)生的廢氣、粉塵、噪聲等將對居民產(chǎn)生不良影響,因此不能開發(fā)建設(shè)住宅。但是,城市規(guī)劃行政主管部門可根據(jù)具體情況建議區(qū)政府采取土地置換的辦法,將位于居住區(qū)內(nèi)的某些工業(yè)企業(yè)搬遷到這里,然后開發(fā)建設(shè)位于居民區(qū)內(nèi)已騰出的用地,利用這方面的資金安置下崗職工。這樣做,可以收各得其所的效果。 實例三 某中學(xué)有兩個校址,一處位于城市中心區(qū),占地4000平方米;另一處位于中心區(qū)外圍,占地8000平方米。根據(jù)國家規(guī)范,兩處均不滿足中、小學(xué)用地標準。因此,教育部門擬對兩處用地進行合并,向城市規(guī)劃行政主管部門提出申請,并經(jīng)市政府批準,將位于城市中心區(qū)的土地出讓,開發(fā)公共設(shè)施項目,用置換來的資金在中心區(qū)外圍校址旁邊征用一塊用地,建設(shè)一座標準中學(xué)。 評析:將位于城市中心區(qū)的校址用地改變使用性質(zhì),不僅是合理的,而且應(yīng)該予以積極支持。因為根據(jù)規(guī)劃法的要求,市政府可以根據(jù)城市經(jīng)濟、社會發(fā)展狀況,對城市建設(shè)用地進行調(diào)整。一個中學(xué)有兩處校址,且規(guī)模都不符合標準是不合理的。市政府應(yīng)該對不合理的用地進行調(diào)整。使城市功能更加合理。 |
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