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心理咨詢(xún)師考試三級(jí)技能模擬試題及答案精選36

來(lái)源:中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2011-11-10

  為了您更好的參加心理咨詢(xún)師考試,小編特編輯整理了心理咨詢(xún)師考試相關(guān)資料試題,希望對(duì)您的考試有所幫助!

  案例十:

  下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)量結(jié)果:

  言語(yǔ)測(cè)驗(yàn) 操作測(cè)驗(yàn)知識(shí) 領(lǐng)悟 算術(shù) 相似 數(shù)廣 詞匯 合計(jì) 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計(jì) 言語(yǔ) 操作 總分原始分 16 17 9 17 8 55   66 13 40 24 32   量表分 55 62 117量表分 10 10 7 11 6 11 55 15 10 13 11 13 62 智商 91 115 102

  單選:91.施測(cè)WAIS-RC,一般做法是(    )。

  A.嚴(yán)格按照"先言語(yǔ)后操作"的順序進(jìn)行    B.言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)與操作測(cè)驗(yàn)交替進(jìn)行

  C.根據(jù)受測(cè)者情況靈活掌握                D.以上說(shuō)法都不正確

  單選:92.根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷該求助者算術(shù)成績(jī)的百分等級(jí)是(    )。

  A.2                B.16             C.50               D.84

  多選:93.根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)水平的包括(    )。

  A.VIQ              B.PIQ            C.領(lǐng)悟             D.拼圖

  案例十一:

  下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果

  量表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分 7 6 19 12 18 32 23 21 26 14 30 31 16 35 K校正分         24     26       43 18 T分 48 50 27 47 68 61 51 54 46 52 69 58 43 50

  多選:64.關(guān)于MMPI,正確的說(shuō)法包括(    )。

  A.如果只為了臨床診斷,就做前339題。        B.399題原版本Q原始分超過(guò)24,答卷無(wú)效。

  C.根據(jù)因素分析法編制而成                    D.施測(cè)形式包括手冊(cè)式和卡片式

  單選:95.Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是(    )。

  A.30               B.32           C.36            D.42

  案例十二:

  下面是某求助者的EPQ、SDS測(cè)驗(yàn)結(jié)果

  粗分           T分P        7              60 E       10              50 N        3              30 L        4              35單選:96.根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷該求助者的氣質(zhì)類(lèi)型為(    )。

  A.多血質(zhì)與膽汁質(zhì)    B.膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì)    C.粘液質(zhì)與抑郁質(zhì)    D.粘液質(zhì)與多血質(zhì)

  單選:97.該求助者N量表得分與常模平均數(shù)之間相差(    )。

  A.1.0個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差          B.1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差        C.2.0個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差         D.2.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

  單選:98.該求助者SDS得分表明其出現(xiàn)(    )。

  A.輕度抑郁         B.中度抑郁      C.輕度焦慮       D.中度焦慮

  案例十三:

  下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果

  總分 233

  陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)   67

  因子名稱(chēng) 軀體化 強(qiáng)迫癥狀 人際關(guān)系敏感 抑郁 焦慮 敵對(duì) 恐怖 偏執(zhí) 精神病性 其他因子分 1.4 3.5 3.8 3.4 2.5 2.0 1.9 2.5 1.9 2.7

  單選:99.通過(guò)計(jì)算,該求助者的陽(yáng)性項(xiàng)目均分約為(    )

  A.2.5             B.2.8             C.3.1          D.3.3

  多選:100.從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,該求助者可能存在(    )。

  A.睡眠飲食方面問(wèn)題    B.不自在感和自卑感   C.強(qiáng)迫癥的臨床癥狀    D.主觀的軀體不適感

  第二部分 案例問(wèn)答題

  一般資料:求助者,女性,35歲,博士,醫(yī)生。

  案例介紹:求助者因母親體弱多病,立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生。在學(xué)校期間,學(xué)習(xí)刻苦努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得博士學(xué)位,畢業(yè)后應(yīng)邀到一家大醫(yī)院工作,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)曾許諾將來(lái)一定重用她。她在工作中勤奮好學(xué),并取得了一些科研成果,發(fā)表了多篇很有影響的論文,得到了周?chē)碌恼J(rèn)可。求助者認(rèn)為周?chē),包括自己的科室主任水平較低,無(wú)法與自己相比,因此瞧不起其他同事,平時(shí)也不愿與他們多交流。半年前,她所在的科室的老主任退休,她滿(mǎn)以為科室主任的位置非她莫屬,但令她感到非常意外的是,科里另一位資歷較淺的同志當(dāng)上了主任,這件事對(duì)她打擊很大。她覺(jué)得那人一定是找了關(guān)系,走了后門(mén)才當(dāng)上主任的。她覺(jué)得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不重視自己,覺(jué)得自己在這里沒(méi)有希望了,非常沮喪。三個(gè)多月來(lái),求助者經(jīng)常晚上睡不著覺(jué),茶飯不香,體重明顯下降,不愿出門(mén),無(wú)心工作,也不主動(dòng)和朋友們來(lái)往了。注意力不集中,工作效率明顯下降。遂前來(lái)心理門(mén)診求助。

  心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況:求助者爭(zhēng)強(qiáng)好勝,追求完美,從上學(xué)到參加工作以來(lái)一直一帆風(fēng)順,沒(méi)有受到過(guò)什么挫折。求助者為了事業(yè)至今未婚,為職務(wù)問(wèn)題苦惱。

  根據(jù)案例,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

  1.與該求助者進(jìn)行攝入性談話(huà)時(shí)應(yīng)注意哪些內(nèi)容?(20分)

  2.對(duì)該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?(30分)

  3.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹合理情緒療法的主要原理和過(guò)程。(30分)

  4.心理咨詢(xún)師若缺乏咨詢(xún)?cè)擃?lèi)案例的經(jīng)驗(yàn),需轉(zhuǎn)介時(shí)應(yīng)注意什么?(20分)

  參考答案

  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 AB  ABD  B  C ABCD  AB  BCD  BD  BCD  BD 11  12  13  14  15  16  17  18  19  20 ABCD  D  C  ACD  AC  C  C  BC  CD  D 21  22  23  24  25  26  27 28  29  30 BD AD  BD  AD  ABD  CD  B  AC  ACD  C 31  32  33  34  35  36  37  38  39  40 BD ABCD  C  AB  ABC  C  A  ACD  C  BC 41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 ABC  ABC  BC  ABC  BC    D  A  D  BD  B 51  52  53  54  55  56  57  58  59  60 BD  AC  AC  ACD  BD ABCD  A ABCD  ABC  BD 61  62  63  64  65  66  67  68  69  70 AB  C  B  AC  D  C  AB  CD  C  B 71  72  73  74  75  76  77  78  79  80 ACD  AC  D  A  D  CD  ABD  B  AD  D 81  82  83  84  85  86  87  88  89  90 BD  D  AC  ABC  D  C  AC  B  BCD  AC 91  92  93  94  95  96  97  98  99  100 D  C  BD  AD  D  D  C  B  C  ABC

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