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2012國家公務(wù)員考試行測沖刺訓(xùn)練題(4)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-11-25 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  1. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

  ①中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師王志透露,我們下一步還將發(fā)射“神舟”八號、“神舟”九號,之后,將發(fā)射一個規(guī)模更大的空間站,可以做大量的空間應(yīng)用 。

  ②由于擁有巨大的財(cái)富,猶太人在美國主流社會中牢牢( )著重要一席,直接影響甚至左右著美國歷屆政府的中東政策。

 、蹚V州大學(xué)地理系的何同學(xué)說,( )馬加爵之所以殺人是其性格孤僻所致,

 。 )這種變態(tài)性格是長期壓抑的結(jié)果, 跟身邊人對他缺乏足夠的關(guān)心有關(guān)。

  A. 實(shí)驗(yàn) 占據(jù) 而/也 B. 試驗(yàn) 占據(jù) 由于/因此

  C. 試驗(yàn) 占有 而/也 D. 實(shí)驗(yàn) 占有 由于/因此

  2. 依次填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )。

  人生的價值和意義,并不在于別人對自己如何 、 、

  ,而在于自己對社會、對歷史的發(fā)展作出何種貢獻(xiàn)。

  A. 擁戴 欽羨 崇拜 B. 欽羨 擁戴 崇拜

  C. 羨慕 崇敬 膜拜 D. 欽佩 愛戴 評價

  3. 在下列句子的括號中填入的最合適的一組關(guān)聯(lián)詞語是( )。

  在“知識爆炸”時代, 不是有選擇地學(xué)習(xí), 有選擇,

  選擇不準(zhǔn), 有可能淹沒在知識的海洋里。

  A. 如果 或者雖 但 也 B. 要么 要么雖 但 就

  C. 盡管 或者即使 卻 就 D. 雖然 要么即使 卻 也

  4. 依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

  “九•一八”事變之后,為避劫難,國民政府決定“國家”南遷。一批有愛國之心的文物工作者承接了這項(xiàng) 的文物大遷徙工程。1939年2月,他們將部分“國寶” 于貴州安順嚴(yán)華洞,雖然貴州曾遭敵機(jī)轟炸,所幸文物安然無恙。一位當(dāng)事人說:“事后回想,心有余悸。 ,在萬里輾轉(zhuǎn)中,我們一行人的脊梁 愈挺愈直了!”

  A. 史無前例 埋藏 不過 確乎 B. 絕無僅有 藏匿 但是 反而

  C. 絕無僅有 埋藏 但是 反而 D. 史無前例 藏匿 不過 確乎

  5. 依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

  各國由于歷史文化傳統(tǒng)各異、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不齊,對保護(hù)和發(fā)展人權(quán)的方式和看法也不盡相同。這一 不應(yīng)成為國與國之間互相對抗和施壓的理由,而應(yīng)成為相互交流、加強(qiáng)了解的現(xiàn)實(shí) 。美國政府應(yīng)正視國內(nèi)的人權(quán)問題, 自己在國際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為。熱衷于每年發(fā)表別國人權(quán)報(bào)告譴責(zé)別國的人權(quán),效果 適得其反。

  A. 狀態(tài) 背景 反省 可能 B. 狀況 圖景 反思 可能

  C. 狀態(tài) 圖景 反思 只能 D. 狀況 背景 反省 只能

  6. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

  ①隨著傳播技術(shù)的進(jìn)步,人們( ) 感情的方式越來越方便,但傳播內(nèi)容的雷同也會給傳播雙方帶來厭倦感。

 、诿绹鴳B(tài)度比較強(qiáng)硬地反對解除對華武器禁售令,其中重要原因之一是( )

  大陸與臺灣統(tǒng)一。

  ③我們要處理好放開收購市場與保證國家糧食安全的關(guān)系,( ) 保護(hù)好耕地,不斷提高糧食綜合生產(chǎn)能力。

  A. 傳達(dá) 阻止 切實(shí) B. 傳遞 阻止 確實(shí)

  C. 傳遞 阻撓 切實(shí) D. 傳達(dá) 阻撓 確實(shí)

  7. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

 、偎羞@些物質(zhì)的運(yùn)動形式,都是相互依存的,又是 上互相區(qū)別的。

  ②校領(lǐng)導(dǎo)迅速把這個消息 給全校師生。

  ③馬列主義在中國的 和接受,首先是在知識分子和青年學(xué)生中。

 、芪覀儽仨氈(jǐn)慎地 什么是真的香花,什么是真的毒草。

  A. 實(shí)質(zhì) 布告 傳布 鑒別 B. 實(shí)質(zhì) 通告 傳布 辨別

  C. 本質(zhì) 通告 傳播 辨別 D. 本質(zhì) 布告 傳播 鑒別

  8. 依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

  ①這家醫(yī)藥公司 世界醫(yī)藥行業(yè)之首,是因?yàn)橛腥?xiàng)產(chǎn)品連續(xù)獲得國際金獎。

 、谥茖W(xué)家楊振寧、李政道曾獲得諾貝爾物理獎,他們在瑞典皇家科學(xué)院參加了 儀式。

 、廴嗣窠處煂O維剛一生辛勤耕耘,把全部精力 到學(xué)生身上,受到廣大師生的尊敬和愛戴。

  A. 躍居 受獎 貫注 B. 躋身 受獎 灌注

  C. 躋身 授獎 灌注 D. 躍居 授獎 貫注

  9. 依次填入畫橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

 、偻饷娉霈F(xiàn)了第一片接近南方的 ,如同水墨畫一片模糊。

 、诋(dāng)我憂從中來,無可告語的時候,一想到大海,心胸就 起來。

  ③地皮 ,這是通達(dá)公司在市中心建造摩天大樓的重要原因。

  A. 景點(diǎn) 開闊 緊缺 B. 景色 開朗 緊缺

  C. 景色 開闊 緊俏 D. 景點(diǎn) 開朗 緊俏

  10. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

 、俳(jīng)過長時間的演變,鯨和海豚的四肢也逐漸 成了鰭狀。

 、谠诩彝夂竦拿佬g(shù)氛圍的 下,小林也深深地愛上了繪畫。

 、蹱敔斦f他忘不了那一段 的往事,也忘不了曾幫助過他的人。

  A. 蛻化 熏陶 辛酸 B. 退化 熏陶 辛酸

  C. 退化 熏染 心酸 D. 蛻化 熏染 心酸

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