2012年心理咨詢師考試輔導(dǎo):游戲治療
來(lái)源:中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2011-12-29
為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試,全面的了解心理咨詢師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!
心理咨詢師《二級(jí)心理咨詢師》知識(shí)點(diǎn):游戲治療
游戲是兒童喜愛(ài)的一種活動(dòng)形式,也是兒童與同伴互動(dòng)的主要活動(dòng)形式口雖然我們每個(gè)人都很熟悉哪些活動(dòng)是游戲,可是要給游戲下確切的定義,卻也是一件比較困難的事。但已經(jīng)達(dá)成共識(shí)的是:游戲能在認(rèn)知、想象以及動(dòng)機(jī)等方面綜合促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展,這個(gè)成長(zhǎng)出現(xiàn)在兒童自我意識(shí)發(fā)展形成階段。通過(guò)游戲,兒童可以表達(dá)他們的想法和感受,他們的好惡、期望和恐懼,表達(dá)出積極和消極的感受,壓抑的、說(shuō)不出來(lái)的情感可以通過(guò)游戲釋放出來(lái),在游戲中,兒童可以嘗試用新的方法解決過(guò)去的問(wèn)題,并綜合到他的經(jīng)驗(yàn)中去。通過(guò)游戲,孩子們能夠控制好他們的想法、感受和行為。這種控制對(duì)兒童自我意識(shí)和自信心的建立很有幫助。積極經(jīng)驗(yàn)的積累幫助兒童實(shí)現(xiàn)勝任感。
隨著兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展,象征性的游戲漸漸被社交游戲所代替。通過(guò)社交游。戲,兒童可以練習(xí)和他人建立關(guān)系的必要技巧,而且模仿能被社會(huì)接受的行為,學(xué)會(huì)和其他孩子相處、分享、合作。遵守游戲規(guī)則并順利完成游戲所帶來(lái)的同伴認(rèn)知幫助,}L童實(shí)現(xiàn)控制社會(huì)和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的能。力。兒童早期發(fā)展起來(lái)的這些經(jīng)驗(yàn),為他們將來(lái)良好的人際關(guān)系打下了基礎(chǔ),這對(duì)于兒童和成。人的健康、幸福都很重要。
游戲是通往兒童內(nèi),合意識(shí)和無(wú)意識(shí)世界的一條康莊大道。如果想了解和幫助兒童,我們就必須得先學(xué)會(huì)了解并參與到兒童的游戲當(dāng)中去。
游戲充滿著樂(lè)趣,游戲中的參與者往往充滿奇特的想象力,所以游戲時(shí)兒童可以通過(guò)感覺(jué)、思維及推理等各種手段去探索他們自己的世界。因?yàn)?ldquo;游戲是兒童自我表達(dá)的自然媒介”,它使兒童有機(jī)會(huì)表達(dá)出他們內(nèi)心最深處的想法和感受。游戲以一種安全有趣的方式讓兒童嘗試各種不同的行為或動(dòng)作,并發(fā)現(xiàn)什么有用、什么沒(méi)用。通過(guò)建立并完成給自己設(shè)定的目標(biāo),兒童可以獲得成就感,亙能控制自己的行為。社會(huì)化游戲促進(jìn)兒童對(duì)他人行為和內(nèi)心感受的理解和領(lǐng)悟,幫助他們理解與欣賞他人特有的觀點(diǎn)。
游戲時(shí),兒童可以扮演成人模樣的角色,把他們?nèi)崛醯娜诵赞D(zhuǎn)移到木偶或其他一些玩具上。兒童可以獨(dú)自玩、和另一個(gè)人或和一群人玩。他們會(huì)產(chǎn)生很多奇思妙想,想方設(shè)法來(lái)使自己夢(mèng)想成真。他們會(huì)幻想出超能力去面對(duì)。假想的危險(xiǎn),盡力思考并采取方法解決問(wèn)題。有些活動(dòng)通過(guò)設(shè)立障礙讓兒童去征服,來(lái)檢測(cè)他們的能力和勇氣,以此讓兒童挑戰(zhàn)自己。
富有想象力的游戲還可以幫助兒童實(shí)現(xiàn)自我駕御能力表達(dá)出害怕、敵。對(duì)的情緒和幻想的內(nèi)容,區(qū)分想象和現(xiàn)實(shí),得情緒的調(diào)節(jié)能力……在虛擬的游戲中這一過(guò)程使_兒童獲