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2012年心理咨詢師考試真題練習題9

來源:中大網(wǎng)校發(fā)布時間:2012-01-30

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  一、單項選擇題(26~85題,每題1分,共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢福堅诖痤}卡上將所選答案的相應字母涂黑)

  26、強調(diào)心理的內(nèi)容以及它們?nèi)绾芜B接成復雜心理過程的規(guī)律,這是(      )心理學的主要特點。

 。ˋ)機能主義        (B)格式塔          (C)構(gòu)造主義         (D)精神分析

  27、植物神經(jīng)也稱為(      )。

 。ˋ)感覺神經(jīng)        (B)運動神經(jīng)          (C)自主神經(jīng)        (D)交感神經(jīng)

  28、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律包括(      )。

  (A)無條件反射和條件反射               (B)兩種信號系統(tǒng)

 。–)經(jīng)典條件反射和操作條件反射         (D)擴散和集中

  29、位于視網(wǎng)膜中央窩上的感光細胞是(      )。

 。ˋ)中央窩細胞       (B)雙極細胞    (C)桿體細胞    (D)錐體細胞

  30、瞬時記憶的一般保存時間在(      )以內(nèi)。

 。ˋ)0.25秒鐘        (B)1秒鐘       (C)4秒鐘        (D)30秒鐘

  31、威爾尼克中樞受到損傷,造成的失語癥叫(      )。

 。ˋ)表達性失語癥    (B)失寫癥       (C)失讀癥      (D)接受性失語癥

  32、行為公式B=f( P,E)是(     )提出來得。

  (A)詹姆士    (B)麥獨孤             (C)奧爾波特     (D)勒溫

  33、對求助者的一些反社會的價值觀,心理咨詢師應該(      )。

 。ˋ)保持價值中立             (B)向有關(guān)部門反映

 。–)不予干預                 (D)積極地引導和干預

  34、自我感念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段,即(      )。

 。ˋ)從社會自我到生理自我,最后到心理自我       (B)從生理自我到心理自我,最后到社會自我

 。–)從生理自我到社會自我,最后到心理自我        (D)從心理自我到社會自我,最后到生理自我

  35、刻板印象使人的社會知覺過程簡化,這說明它具有(      )的作用。

 。ˋ)定型              (B)消極            (C)概括性          (D)社會適應

  36、人在(      )時情感體驗最為深刻。

 。ˋ)觸摸和身體接觸   (B)身體運動    (C)目光接觸    (D)面部表情不協(xié)調(diào)

  37、"三個和尚沒水喝",這是一種(      )現(xiàn)象。

 。ˋ)社會抑制          (B)社會惰化   (C)社會感染    (D)社會促進

  38、童年期兒童的元記憶(      )。

 。ˋ)發(fā)展緩慢,水平有限             (B)發(fā)展較快,但水平有限

 。–)發(fā)展緩慢,但水平較高           (D)發(fā)展較快,水平較高

  39、一聽說"狼外婆"來了,小孩就特別害怕,這種害怕叫做(      )。

 。ˋ)預測性恐懼   (B)陌生人恐懼    (C)本能性恐懼   (D) 與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼

  40、解決問題的方法有多種,如果一個人認為每種方法都各有利弊,無所為好壞,這個人的思維處于(      )。

 。ˋ)二元論階段    (B)相對論階段     (C)約定性階段  (D) 形式運算階段

  41、嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標志是(          )。

 。ˋ)延遲滿足        (B)延遲模仿       (C)認生         (D)對胎教音樂有反應

  42、在"海因茲偷藥的故事"中,如果一個人回答"不該偷,因為法律禁止偷別人的東西"那么,這個人的道德發(fā)展水平處于(      )。

 。ˋ)服從和懲罰定向階段                    (B)相對論的快樂主義定向階段

 。–)維護權(quán)威和社會秩序的定向階段          (D)社會契約定向階段

  43、如果一個學生在背誦課文的過程中,能夠意識到自己的注意力是否集中、背誦效率如何,這說明該學生的(      )。

 。ˋ)注意力強                                (B)記憶力強

 。–)有關(guān)記憶策略的知識豐富                  (D)記憶監(jiān)控能力強

  44、下列表述中符合心理活動的"內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則"的是(      )。

 。ˋ)"高級神經(jīng)類型"的功能協(xié)調(diào)        (B)各種心理過程之間具有協(xié)調(diào)一致的關(guān)系

 。–)各種情緒和情感活動的協(xié)調(diào)一致    (D)意識活動和心理動力過程的一致

  45、"思維貧乏"和"思維遲緩"兩個癥狀的鑒別要點之一,是前者(      )。

  (A)在回答問題時語速明顯減慢            (B)在回答問題時的語言中斷

 。–)在回答問題時的語速加快              (D)在回答問題時內(nèi)容極為簡單

糾錯

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