近年來，河南省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》的題型和題量相對穩(wěn)定，但試題綜合難度較大。這種難度主要表現(xiàn)在試題的靈活性和所要求的思維層次上。中公教育專家在深入研究河南省考試真題的基礎上，總結(jié)了河南省行測考試各個部分的命題特點，并結(jié)合各類公務員考試的整體發(fā)展變化情況，幫助大家從整體上認識河南省公務員考試，把握備考方向，提升學習效率。

    下表是近兩年河南省公務員錄用考試行測部分的基本情況。

    一、試題特點分析

    （一）常識判斷

    1.總題量沒有變化，保持為20道題。與2010年相比，2011年的常識判斷考點多、考點細。幾乎每一個選項都是一個考點，比較詳細地考查了考生對常識的掌握程度。

    2.2011年常識判斷部分中科技和人文知識考查力度加大，而往年所占比重較大的法律題減少了很多，科技題的考查范圍擴大，新增加了對計算機、生物、軍事和生活常識等方面知識的考查，法律題集中考查行政法的知識，其中行政處罰是重中之重，管理題主要考查基本的管理理論，經(jīng)濟題主要考查市場經(jīng)濟理論。

    3.常識判斷部分的整體難度有所上升，不僅注意知識點的廣度和深度，同時密切關(guān)注當今社會發(fā)展，緊跟時代步伐。

    備考策略：根據(jù)近兩年的考查特點，考生在復習備考中，要注重積累，注意細節(jié)，把精力主要放在科技、法律和人文知識上，其他學科針對其考查的特點和重點復習。

    （二）言語理解與表達

    1.與2010年考試相比，2011年言語理解與表達部分總題量增加了5道，考查題型包括邏輯填空、片段閱讀兩大類，增加的5道題均為邏輯填空。

    2.邏輯填空主要包括兩空實詞、三空實詞的考查、實詞+成語的考查、一空成語和兩空成語的考查。2011年考試未出現(xiàn)兩空實詞+成語的考查，除以上考查題型外，還考查了三空實詞+成語，對成語的考查數(shù)量、難度也呈上升趨勢。

    3.片段閱讀的考查仍以主旨觀點型、細節(jié)理解型、語句連貫型為主，新增了寓意理解型和推斷下文型，新增題難度均不大。

    4.近兩年來，題目的選材越來越趨向于豐富化、專業(yè)化，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、科技、人文、生活等各個方面。

    備考策略：研究歷年真題，掌握命題特點，有針對性、有重點地復習備考，掌握重點題型的特點以及解題技巧，有效提高作答效率，廣泛閱讀，擴展知識面，增強語感。

    （三）數(shù)量關(guān)系

    1.2011年數(shù)量關(guān)系部分取消了對數(shù)字推理的考查，僅保留數(shù)學運算一種題型，題量為10道。

    2.與2010年相比，2011年的考查難度降低，強調(diào)對問題的理解與扎實的計算能力。數(shù)學運算部分考查的題型較多，每年的考查側(cè)重點有所不同。2011年所涉及的考點主要有平面幾何、等比數(shù)列、行程問題、利潤問題、和差倍比問題等。

    備考策略：不可好高騖遠，應腳踏實地、夯實基礎、學練結(jié)合，爭取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。

    （四）判斷推理

    1.總題量上升到40道，題型仍包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種，整體難度呈上升趨勢。

    2.圖形推理考查力度加大，難度上升。2011年題量增加為10道，考查題型包括視覺型圖形推理和九宮格圖形推理�？疾橐�(guī)律在圖形數(shù)量、圖形位置、圖形轉(zhuǎn)化等傳統(tǒng)考點的基礎上不斷創(chuàng)新，需要認真觀察圖形，辨別圖形異同。

    3.定義判斷的整體難度略有降低，2011年只考查單定義判斷，2010年考試中出現(xiàn)的多定義判斷并未再次出現(xiàn)�？疾槎�義的范圍廣泛，涉及了管理學、法律、社會學、生態(tài)學等方面的知識，考生并不需要具備專門的知識，只要緊扣題干即可解答。

    4.類比推理題量保持為10道，從考查題型上看，2011年類比推理取消了對對當型的考查，對三詞型的考查力度加大，總體難度有所加大。詞項之間的關(guān)系多樣，主要考查了從屬關(guān)系、對象間的描述關(guān)系、語法關(guān)系等，選項之間存在細微差別，需要考生全面考慮，仔細辨別。

    5.邏輯判斷題量保持為10道，題型以可能性推理為主，同時考查分析推理類和必然性推理。可能性推理以考查削弱型為主；分析推理類題目雖不需要專業(yè)的邏輯知識，但需要較強的思維能力，同時要靈活運用相關(guān)解題方法；必然性推理題目，主要考查的是復言命題的推理知識，需要熟悉相關(guān)基礎知識。

    備考策略：邏輯判斷要重視邏輯基礎知識的學習，輔以真題練習，掌握解題方法和技巧；圖形推理、定義判斷和類比推理要多看真題多練習，循序漸進，提高正確率。