2013年咨詢工程師考試：科學(xué)發(fā)展觀的提出
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2012-10-29
學(xué)發(fā)展觀的提出
一、發(fā)展觀及其演變
縱觀當(dāng)代國(guó)際社會(huì)關(guān)于發(fā)展問題的觀點(diǎn)和主張，主要有以下四種：
(一)發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
(二)發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步
(三)發(fā)展應(yīng)是可持續(xù)發(fā)展
(四)發(fā)展應(yīng)是以人為本的綜合發(fā)展
二、科學(xué)發(fā)展觀的提出
提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，成為推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
——必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。
——必須堅(jiān)持以人為本。
——必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
——必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。
三、科學(xué)發(fā)展觀的偉大意義
(一)科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論
(二)科學(xué)發(fā)展觀是在準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢(shì)、認(rèn)真總結(jié)我國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、深入分析我國(guó)發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上提出的
1.科學(xué)發(fā)展觀是在科學(xué)判斷國(guó)際形勢(shì)和世界發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上提出來的
2.科學(xué)發(fā)展觀是在汲取世界各國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、借鑒國(guó)外發(fā)展理論有益成果的基礎(chǔ)上提出來的
3.科學(xué)發(fā)展觀是在總結(jié)長(zhǎng)期以來我國(guó)發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的
4.科學(xué)發(fā)展觀是在深刻分析和把握我國(guó)發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上提出來的
(三)科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)
1.科學(xué)發(fā)展觀揭示了發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)涵
2.科學(xué)發(fā)展觀揭示了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的正確道路