考試介紹：
　　Test of proficiency in Korean
　　由韓國(guó)教育課程評(píng)價(jià)院主管，韓國(guó)駐各國(guó)使館負(fù)責(zé)具體實(shí)施的韓國(guó)語(yǔ)能力考試。

　　考試對(duì)象：不以韓國(guó)語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人或者海外韓僑。

　　主要目的：在世界范圍內(nèi)推廣和普及韓國(guó)語(yǔ)，并為外國(guó)人赴韓留學(xué)以及韓企就業(yè)提供客觀的韓國(guó)語(yǔ)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　考試分類：
　　一般韓國(guó)語(yǔ)(Standard TOPIK，S-TOPIK)的初、中、高三級(jí)別考試
　　實(shí)務(wù)韓國(guó)語(yǔ)(Business TOPIK，　B-TOPIK)，針對(duì)赴韓就業(yè)或商務(wù)考察者

　　1997年- 2005年 共舉行了9屆考試 原名 KPT Korean Prificiency Test。
　　2006年-2008年4月（第十三屆），更改考試英文名稱為TOPIK(Test of Proficiency In Korean)；

　　級(jí)別劃分：
　　考試分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別；

　　考試應(yīng)用：
　　考試成績(jī)?yōu)轫n國(guó)政府、企業(yè)及學(xué)校普遍承認(rèn)，是目前最具權(quán)威的韓國(guó)語(yǔ)能力考試，相當(dāng)于韓國(guó)語(yǔ)托福。

　　各級(jí)別考核重點(diǎn)

　　初級(jí)：音、字、詞、語(yǔ)法及對(duì)話
　　中級(jí)：3級(jí)短文寫作和日常會(huì)話、
　　4級(jí)準(zhǔn)確無(wú)誤對(duì)話，了解風(fēng)俗和文化
　　高級(jí)：5級(jí)自如運(yùn)用韓國(guó)語(yǔ)，理解廣播電視劇、
　　6級(jí)出口成章沒問題，并對(duì)討論有疑義。

　　評(píng)價(jià)領(lǐng)域：
　　表現(xiàn)卷 理解卷
　　詞匯、語(yǔ)法、寫作 聽力 閱讀

　　試題構(gòu)成：（分?jǐn)?shù)）
　　詞匯、語(yǔ)法 寫作 聽力 閱讀
　　客觀題 主觀 客觀 客觀 客觀
　　100 60 40 100 100

　　分值分配：
　　客觀題 每題3分或4分。
　　主觀題 只體現(xiàn)在寫作領(lǐng)域，共60分。
　　1道作文題 30分
　　2道造句和3道補(bǔ)完題，共30分。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
　　單科成績(jī) 40-50分， 平均50分以上一個(gè)級(jí)別
　　單科成績(jī)?cè)?0分以上 平均70分上升一個(gè)級(jí)別

　※TOPIK考試備考全攻略：詞匯、語(yǔ)法、寫作備考三部曲

　　由于考試整體分為兩個(gè)部分，分為詞匯、語(yǔ)法、寫作90分鐘一個(gè)部分，閱讀、聽力90分鐘一個(gè)部分 。學(xué)生考前切勿緊張，按領(lǐng)域劃分調(diào)整復(fù)習(xí)步驟，為便于復(fù)習(xí)時(shí)有清楚的脈絡(luò)感，特編寫口訣如下，希望能給學(xué)員復(fù)習(xí)上帶來一些提示。

　　考前準(zhǔn)備方法：
　　詞匯語(yǔ)法就做題
　　寫作借鑒名佳句
　　聽力提升啃真題
　　閱讀報(bào)紙雜志去

　　詞匯提升口訣：
　　漢字詞是半壁江山
　　固有詞短小又精悍
　　外來詞生動(dòng)易識(shí)別
　　最難練思維和習(xí)慣

　　語(yǔ)法備考要點(diǎn)：
　　助詞、詞尾是重點(diǎn)
　　關(guān)注不規(guī)則詞音變
　　詞性轉(zhuǎn)化和謂變型
　　俗語(yǔ)、諺語(yǔ)錦上添

　　詞匯、語(yǔ)法、寫作應(yīng)試攻略三部曲

　　第一步：啃真題 

　　詞匯和語(yǔ)法從短期應(yīng)試能力提高角度，做題是做快也最見成效的方法，將近幾年考試真題從頭至尾作下來，遇到生詞和語(yǔ)法點(diǎn)馬上查找，記錄，一般作為重點(diǎn)考點(diǎn)詞和語(yǔ)法，TOPIK考試都有一定的重復(fù)率，學(xué)員考前能夠完整作下5套以上真題，不僅對(duì)題型有清楚的認(rèn)識(shí)，了解考點(diǎn)，還可以針對(duì)性的提升詞匯和語(yǔ)法掌握量。

　　第二步：做分類

　　做過真題后，針對(duì)應(yīng)試，還需要有個(gè)知識(shí)整合的過程，所謂分類也就是總結(jié)，可按照自己的理解從不同視角進(jìn)行分類總結(jié)。分類提示如下：
　　總結(jié)詞匯考點(diǎn)（反義詞、近義詞、多義詞等）
　　總結(jié)語(yǔ)法考點(diǎn)（助詞、詞尾等）
　　總結(jié)題型 (對(duì)話題、問答題、替換題等)
　　通過以上不同視角的分類去俯瞰考試，總有點(diǎn)將考試盡在掌握的感覺，有效緩解考試前的緊張感。

　　第三步：背美文

　　寫作領(lǐng)域除四十分客觀題和30分主觀題之外，最后30分作文題是學(xué)員考試要攻克的一大難題，作文考察學(xué)員運(yùn)用韓國(guó)語(yǔ)寫作的文字能力，檢驗(yàn)書面韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)，一般對(duì)于作文的文筆要求不會(huì)很高，但要突出文章寫作的脈絡(luò)感和節(jié)奏感，詞匯運(yùn)用和韓國(guó)語(yǔ)慣用句型的實(shí)際運(yùn)用的準(zhǔn)確性，字?jǐn)?shù)在400-500字。

　　對(duì)于文章寫作短期提高的難度很大，學(xué)員考試前要對(duì)于日常寫作題目進(jìn)一步熟悉，試寫１０篇左右（最好有韓語(yǔ)老師對(duì)寫作進(jìn)行指導(dǎo)修改），還可以考前找到相關(guān)范文背誦，背誦幾篇完整文章，對(duì)于提升韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)感很有好處，同時(shí)也可以借鑒原文語(yǔ)句，為考試時(shí)實(shí)戰(zhàn)寫作提供一點(diǎn)思路。

　　作文題目參考如下：　
　　我的性格
　　我的家人
　　難忘的一天
　　中國(guó)和韓國(guó)
　　夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的日子