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北京海淀凱文學(xué)校上的STEAM課程內(nèi)容是什么?

【國際班】
來源:北京海淀凱文學(xué)校 時(shí)間:2021-07-14 13:53:24

  北京海淀凱文學(xué)校作為一所國際化學(xué)校,2021年北京海淀凱文學(xué)校屆畢業(yè)生就取得了非常出色的海外大學(xué)申請(qǐng)成績,讓很多家庭都備受關(guān)注。今天,小編老師就為大家介紹一下,北京海淀凱文學(xué)校課堂中上的STEAM課程內(nèi)容究竟是什么。

  一、STEAM課程簡介

  與傳統(tǒng)的分學(xué)科、重書本的課堂教學(xué)不同,在北京海淀凱文學(xué)校,STEAM是一種基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方式,它打破了學(xué)科的界限,讓海淀凱文學(xué)子直接面向現(xiàn)實(shí)問題,運(yùn)用科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Arts)和數(shù)學(xué)(Math)的知識(shí)和技能,提出問題的解決方案,在此過程中自然而然地培養(yǎng)同理心、批判性思維、合作觀念。STEAM教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生“綜合多學(xué)科知識(shí)、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力”(problem-solving skills)。

  二、教師評(píng)價(jià)STEAM課程

  “日常課程中有機(jī)器人工程課、編程課、AI設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)課程,社團(tuán)有實(shí)習(xí)工程師,大疆機(jī)器人等。實(shí)驗(yàn)室里的器材也非常多,比如激光切割機(jī)、3D打印機(jī)、大疆機(jī)器人、蜘蛛型機(jī)器人、人形機(jī)器人、無人機(jī)等。同學(xué)們不僅能學(xué)習(xí)編程寫代碼,也能通過設(shè)計(jì)和制作部件來創(chuàng)作自己的小作品,比賽時(shí)改裝機(jī)器人等。同時(shí),也有相關(guān)賽事讓學(xué)生和外校對(duì)手進(jìn)行切磋,在實(shí)踐中去進(jìn)步,去獲得更多經(jīng)驗(yàn)。”計(jì)算機(jī)組組長高升恒(Raphael)老師說。

  以機(jī)器人工程課為例,學(xué)生上課可以學(xué)習(xí)到搭建機(jī)器人和如何使用程序來控制機(jī)器人完成不同的任務(wù),也會(huì)學(xué)習(xí)到如果使用設(shè)計(jì)軟件,制作軟件來實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)。大多數(shù)的題目沒有固定的答案,凱文學(xué)子可以盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

  上完課后走出實(shí)驗(yàn)室,有的學(xué)生會(huì)說:“太好玩了,很有趣!”有的學(xué)生還在思考剛才的問題能不能有更好的解決方法。課堂是樂趣和挑戰(zhàn)并存的,但是在課程結(jié)束后大家都會(huì)感覺到很有收獲。

  這樣的教育方式能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,學(xué)生能夠在解決問題的時(shí)候自然地運(yùn)用到跨學(xué)科的知識(shí)。

北京海淀凱文學(xué)校

  與此同時(shí),海淀凱文學(xué)子們也會(huì)選擇去參加官方賽事,去豐富自己的工程理論知識(shí)與人工智能實(shí)踐能力,鍛煉臨場反應(yīng)能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與責(zé)任感。

  RoboMaster2021機(jī)甲大師青少年對(duì)抗賽華北聯(lián)盟賽就是海淀凱文學(xué)子近期參加的賽事之一,同學(xué)們組成Made in Heaven2和Made in Heaven1兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì),并榮獲初中組二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

北京海淀凱文學(xué)校

  RoboMaster 機(jī)甲大師青少年對(duì)抗賽(RMYC, RoboMaster Youth Championship)是全國大學(xué)生機(jī)器人競賽 RoboMaster 機(jī)甲大師賽辦賽五年后拓展至青少年群體的全新挑戰(zhàn),要求青少年以團(tuán)隊(duì)為單位,使用自主研發(fā)或改裝的機(jī)器人參與分組對(duì)抗。

  比賽中,海淀凱文學(xué)子與對(duì)手操作自主研發(fā)或改裝的機(jī)器人在指定場地進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)射擊對(duì)抗,通過操控機(jī)器人發(fā)射彈丸攻擊對(duì)方機(jī)器人或基地。比賽過程包括工程機(jī)器人取彈、步兵機(jī)器人巡線導(dǎo)航、步兵機(jī)器人激活能量機(jī)關(guān)、空中機(jī)器人基地破甲等多種任務(wù)。

  賽場上,海淀凱文學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作,躲避障礙物、獲取能量、快速取彈、射擊對(duì)方的基地……同學(xué)們以敏捷的反應(yīng)和嫻熟的技術(shù),操作機(jī)器人進(jìn)行對(duì)抗比賽。最終,由Billy Wang(G6)、Andy An (G8)、Raymond Qin(G8)、Zane Han(G8)、Mickey Zhang(G7)、Shawn Wei(G6)組成的Made in Heaven2戰(zhàn)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。

北京海淀凱文學(xué)校

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  指導(dǎo)教師、計(jì)算機(jī)教師劉芹妹(Sophia)老師說:“賽前準(zhǔn)備包括編寫程序、練習(xí)操控技術(shù)、1:1模擬賽訓(xùn)練等,同學(xué)們還需要學(xué)會(huì)制定比賽戰(zhàn)略、反復(fù)對(duì)裝備進(jìn)行改裝調(diào)試,以達(dá)到的優(yōu)化效果。比賽過程中,同學(xué)們突發(fā)奇想地用吸管和膠帶來制造護(hù)甲完成了機(jī)器人工程兵的改造,用于保護(hù)基地,這種隨機(jī)應(yīng)變的創(chuàng)意值得鼓勵(lì)!”

  由Kevin Wang(G7)、Qwen Hao(G7)、Chris Zhao(G7)、Michael Fang(G7)、Bill Zhao(G6)、Alex Xiao(G6)組成的Made in Heaven1戰(zhàn)隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。

  北京海淀凱文學(xué)校STEAM課程貫穿小學(xué)至高中階段,大家如果想更具體了解北京海淀凱文學(xué)校,可以查看相關(guān)招生簡章詳細(xì)了解>>北京海淀凱文學(xué)校招生簡章

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