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本期校友“惠”邀請(qǐng)到了2016年畢業(yè)于惠靈頓天津校區(qū)的Ruohan。自惠靈頓天津校區(qū)畢業(yè)后,Ruohan先后于帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院紐約、巴黎分校,及倫敦中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,她從高手如云的連卡佛“創(chuàng)意集結(jié)號(hào)”中脫穎而出,從而獲得了創(chuàng)立個(gè)人品牌的機(jī)會(huì)。除了鐘愛(ài)的時(shí)尚領(lǐng)域,Ruohan喜歡歷史、文學(xué)、哲學(xué)等等,也正是這些看似與時(shí)尚并無(wú)緊密聯(lián)系的滋養(yǎng)反哺了她對(duì)于時(shí)尚的理解與詮釋。而她探索不同領(lǐng)域的興趣正是受到了昔日惠靈頓學(xué)習(xí)的啟發(fā),她說(shuō),當(dāng)時(shí)學(xué)校中豐富多樣的課程拓展了她的視野,也讓她更有勇氣去發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)限可能。
一朝惠靈頓人,終身惠靈頓人;蒽`頓(中國(guó))堅(jiān)信,畢業(yè)并不是學(xué)子們惠靈頓之旅的終點(diǎn),而是全新的起點(diǎn);诖耍覀冮_(kāi)創(chuàng)了校友“惠”平臺(tái),旨在惠及廣大惠靈頓(中國(guó))社群,為所有成員帶來(lái)溝通交流、輔導(dǎo)項(xiàng)目等豐富的發(fā)展機(jī)會(huì)。
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惠靈頓(中國(guó))校友于中、美等地相聚
于惠靈頓(中國(guó))而言,校友“惠”的創(chuàng)設(shè)無(wú)疑是振奮人心的。志同道合的校友們從全球各地匯聚而來(lái),互幫互助相攜共進(jìn),欣欣向榮的社群將賦能學(xué)子具備成就璀璨未來(lái)的各項(xiàng)資源。更重要的是,校友“惠”為終身友誼的生根發(fā)芽及茁壯成長(zhǎng)提供了一片廣袤的沃土。
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答關(guān)于國(guó)際學(xué)校有軍訓(xùn)嗎這個(gè)問(wèn)題,具體要看您給孩子選擇的國(guó)際學(xué)校類(lèi)型:如果報(bào)考的是公立或者民辦學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際部或者國(guó)際班,那...
答國(guó)際學(xué)校招生有標(biāo)準(zhǔn)嗎?是不是掏錢(qián)就能讀?國(guó)際學(xué)校招生當(dāng)然有標(biāo)準(zhǔn),從國(guó)籍、戶(hù)籍到學(xué)術(shù)能力,從綜合素質(zhì)到家庭背景,每一項(xiàng)要求...
答咨詢(xún)國(guó)際學(xué)校的都是哪類(lèi)家庭?有明確海外升學(xué)規(guī)劃的家庭,希望孩子接觸國(guó)際化教育理念,培養(yǎng)跨文化溝通能力與全球視野的家庭,或...
答國(guó)際學(xué)?粗锌挤謫?國(guó)際學(xué)校是否看重中考分,要看你申請(qǐng)什么樣的國(guó)際學(xué)校,以及申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的時(shí)間。中考分是中考后申請(qǐng)公辦國(guó)...
答參加高考,為什么要選國(guó)際學(xué)校的普高班呢?多所學(xué)校的普高班通過(guò)“國(guó)家課程+國(guó)際課程”雙軌制,實(shí)現(xiàn)了升學(xué)路徑的“進(jìn)可攻、退可...
答讀雙軌制國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和弊端都有哪些?部分學(xué)校通過(guò)合作辦學(xué)或跨區(qū)域注冊(cè)學(xué)籍,為學(xué)生保留國(guó)內(nèi)高考資格的同時(shí),提供國(guó)際課程認(rèn)...
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張老師
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