01 青苗學(xué)校成都校區(qū)幼升小政策

1.入學(xué)年齡

　　學(xué)校精心設(shè)定了各學(xué)段的適宜年齡范圍，幼升小階段入學(xué)年齡為 6 - 12 歲。這一設(shè)定符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，能確保學(xué)生在最適合的年齡階段接受教育，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.戶籍政策

　　學(xué)校不限戶籍，無(wú)論學(xué)生來(lái)自何方，只要符合年齡要求，均可報(bào)名入學(xué)。這一政策為不同背景的學(xué)生提供了平等的入學(xué)機(jī)會(huì)，豐富了學(xué)校的多元文化氛圍，有助于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。

3.隨遷子女入學(xué)政策

　　隨遷子女申請(qǐng)?jiān)谇嗝鐚W(xué)校成都校區(qū)就讀的，需按照相關(guān)規(guī)定在指定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)登錄“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”后進(jìn)入“成都市隨遷子女就學(xué)服務(wù)管理平臺(tái)”進(jìn)行申請(qǐng)辦理。經(jīng)審核，符合條件的，由教育部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排入學(xué)。

4.招生名額

　　2025 年隨著學(xué)校知名度的提升和家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際化教育需求的增加，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的名額將更加有限，擇校競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。2025年小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃招收 4個(gè)班共70人，其中 42個(gè)名額分配給龍泉驛區(qū)戶籍學(xué)生，剩余 28個(gè)名額面向成都市內(nèi)其他區(qū)域。這一分配方式既保障了區(qū)域教育公平，也為跨區(qū)家庭提供了更多機(jī)會(huì)。

5.入學(xué)評(píng)估方式

　　學(xué)校可能會(huì)對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行入學(xué)評(píng)估，評(píng)估方式可能包括面試、筆試、綜合能力測(cè)試等。面試主要考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、溝通能力等;筆試可能涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)，以了解學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ);綜合能力測(cè)試則注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力，如創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。通過(guò)入學(xué)評(píng)估，學(xué)校可以更全面地了解學(xué)生的情況，選拔出適合學(xué)校教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生。

6.報(bào)名材料

　　學(xué)生戶口簿/身份證原件及復(fù)印件;

　　疫苗接種本(需覆蓋國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)免疫項(xiàng)目);

　　家長(zhǎng)身份證復(fù)印件及聯(lián)系方式;

　　學(xué)生及家長(zhǎng)近期白底1寸照片(各3張);

　　原校成績(jī)單(僅限插班生)。 

　　注意：材料提交截止時(shí)間可能提前至 2025年5月初(參考2024年信息采集時(shí)間)，建議家長(zhǎng)盡早準(zhǔn)備。

02 小學(xué)部課程體系與師資團(tuán)隊(duì)

1.課程體系

　　學(xué)校為幼升小階段的學(xué)生提供 IB 課程以及融合項(xiàng)目。這些課程融合了國(guó)際先進(jìn)教育理念和本土文化特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過(guò)多元化的課程設(shè)置，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇適合的課程，為未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　小學(xué)部學(xué)費(fèi)：13萬(wàn)/年

　　招生簡(jiǎn)章：青苗學(xué)校成都校區(qū)幼兒園-高中招生簡(jiǎn)章

2.師資團(tuán)隊(duì)

　　學(xué)校師資力量雄厚，師生比例高達(dá) 1:3。匯聚了中外教職員工 80 余名，其中外籍教師占比達(dá)半數(shù)，每位教師均持有國(guó)際文憑(IB)教學(xué)資格，并累積了五年以上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校創(chuàng)新性地采用中外教雙班主任制度，讓每位學(xué)生都能獲得個(gè)性化、全方位的學(xué)術(shù)關(guān)懷與成長(zhǎng)支持，充分滿足中外籍學(xué)生的不同需求。

03 家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)建議

1.提前規(guī)劃

　　家長(zhǎng)要提前了解學(xué)校的招生政策和要求，根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定合理的升學(xué)規(guī)劃�？梢蕴崆翱疾鞂W(xué)校的教學(xué)環(huán)境、師資力量、課程設(shè)置等方面，為孩子選擇最適合的學(xué)校。

2.提升孩子綜合素質(zhì)

　　注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素質(zhì)�？梢酝ㄟ^(guò)參加各種興趣班、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓孩子在實(shí)踐中鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)。

3.關(guān)注政策動(dòng)態(tài)

　　密切關(guān)注教育部門和學(xué)校發(fā)布的招生政策動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解政策變化，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備�？梢躁P(guān)注學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道，獲取最新的招生信息。

　　2025 年青苗學(xué)校成都校區(qū)幼升小政策的變動(dòng)，為家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)需要提前了解政策變化，做好充分準(zhǔn)備，為孩子選擇最適合的學(xué)校，讓孩子在國(guó)際化教育的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

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