下面是育路教育網(wǎng)小編為大家整理的一套2011年監(jiān)理工程師三控強(qiáng)化習(xí)題及答案,希望對(duì)大家有所幫助,取得一個(gè)好的成績(jī)! 1.監(jiān)理工程師受業(yè)主委托對(duì)工程項(xiàng)目施工階段實(shí)施監(jiān)理時(shí),需要編制施工總進(jìn)度計(jì)劃的情況有( )。 A.各單項(xiàng)工程分期分批發(fā)包給不同的施工單位 B.各單項(xiàng)工程由多個(gè)施工單位平行承包 C.由一個(gè)施工聯(lián)合體承包整個(gè)工程項(xiàng)目 D.由多個(gè)施工聯(lián)合體承包整個(gè)工程項(xiàng)目 E.采用建筑工程管理法(CM)分階段設(shè)計(jì)、招標(biāo)與施工 2.在建設(shè)工程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段,監(jiān)理工程師進(jìn)度控制的任務(wù)包括( )。 A.協(xié)助建設(shè)單位確定工期總目標(biāo) B.編制工程項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃 C.編制設(shè)計(jì)階段工作計(jì)劃 D.施工現(xiàn)場(chǎng)條件調(diào)查和分析 E.編制施工總進(jìn)度計(jì)劃 3.組織平行施工時(shí),如果按專業(yè)成立專業(yè)工作隊(duì),則其特點(diǎn)有( )。 A.各工作面按施工順序同時(shí)組織施工 B.不同專業(yè)的專業(yè)隊(duì)在各施工段可平行施工 C.各施工段同時(shí)開(kāi)展相同專業(yè)的施工 D.施工現(xiàn)場(chǎng)的組織管理較復(fù)雜 E.單位時(shí)間內(nèi)投入的資源量成倍增加 4.加快的成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)是( 。 A.同一施工過(guò)程在各施工段的流水節(jié)拍成倍增加 B.相鄰專業(yè)隊(duì)的流水步距相等 C.專業(yè)隊(duì)數(shù)大于施工過(guò)程數(shù) D.各專業(yè)隊(duì)在施工段上能夠連續(xù)業(yè) E.加快的成倍節(jié)拍流水施工屬于有節(jié)奏流水施工 5.某工程雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃如右圖所示,圖中已標(biāo)出每個(gè)節(jié)點(diǎn)的最早時(shí)間和最遲時(shí)間,該計(jì)劃表明( )。 A.工作1—3的最遲完成時(shí)間8 B.工作4—7為關(guān)鍵工作 C.工作2—5的總時(shí)差為零 D.工作3—6的總時(shí)差為1 E.工作6—7的總時(shí)差為1 參考答案:1.ABD 2.ABD 3.ACDE 4.BCDE 5.AE |
輔導(dǎo)科目 |
精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
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齊寶庫(kù) 王雙增 |
24 |
齊寶庫(kù) 王雙增 |
20 |
王雙增 |
12 |
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夏立明 |
40 |
夏立明 |
20 |
夏立明 |
12 |
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吳海帆 |
32 |
吳海帆 |
20 |
吳海帆 |
12 |
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杜 軍 |
32 |
王 英 |
20 |
王 英 |
12 |
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劉爾烈 |
32 |
劉爾烈 |
20 |
劉爾烈 |
12 |
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孫玉保 |
40 |
孫玉保 |
20 |
李京玲 |
12 |
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每科學(xué)費(fèi):精講班200元 沖刺班100元 習(xí)題班100元 套餐:精講班+沖刺班+習(xí)題班=300元/科(原價(jià)400元) | ||||||||||
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