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下面是日語語法學習,育路教育網特別為您搜集整理,內容如下: 31體言から見ると|から見れば|から見て|から見ても 從~~~方面來看 例:あの人の成績から見ると、大學受験はとても無理です(從他的成績來看報考大學事態(tài)勉強了)。 彼女は、女の私から見ても、女らしく魅力がある(從我們女人的角度來看,我也覺得她很有女性魅力)。 32動詞|助動詞連體形+かわりに 雖~~~但~~~;同時例:中村さんは遅刻もしないかわりに、仕事もあまりしない(中村雖然不遲到但也不怎么干工作)。 「終身雇用制について、どう思いますか!埂袱いに猡ⅳ毪铯辘、悪い所もあります。」(你對終身雇傭是怎么看的?有好的一面同時也有不足之處) 33名詞の|動詞連體形+かわりに 代替,代理 表示補償報答代替等,這個句型的前后兩項必須是有同等價值的可以交換的。 例:日本語を教えてもらうかわりに中國語を教えてあげましょう(你教我日語我來教你漢語吧)。 山田先生の代わりに、內山先生がこのクラスの受け持ち先生になった(內山先生代替上田先生擔當這個班的班主任)。 34體言+気味(ぎみ) 有點 有些 (表示身心的感受感觸等) 例:風邪気味で學校を休ませていただきます(因我有點感冒,請允許我請假)。 35きり|きりだ 從~~~以后就再也沒|一直沒~~~ 例:朝出かけたきりまだ帰らない(從早上出去以后就再也沒回來)。 張先生とは去年お會いしたきりです(去年根張老師見過一次面,之后就在也沒見過)。 36動詞連用形+切る|切れる ~~~完(表示完結完成),完全|很~~~(表示達到極限) “切る”は他動詞です。“切れる”自動詞です。 例:読みきる(讀完)。 疲れきっている(疲乏至極)。 人民は政府を信頼しきっている(人民完全信賴政府)。 本當に間違いだと言い切れますか(能斷言真是錯了嗎?)。 37名詞の|活用語連體形+くせに 明明~~~卻~~~ 盡管~~~可是~~~.“くせに”比“のに”含有更強的責怪和蔑視語氣。一般用于伙伴之間的會話,不用于鄭重談話和書面語。后句內容假如不需明言可以省略。 例:子供のくせに、大人のような口調で話している(明明是個孩子卻用大人的口吻說話)。 返事をすぐくれると約束したくせに、三ヶ月たってもくらない(說好馬上給答復的,可是三個月都過去了,還沒有答復)。 38用言連體形+くらい|ぐらい|くらいだ|ぐらいだ 表示程度例:この問題は子供でもできるくらい簡単です(這個問題簡單的連小孩子都會)。 周りがうるさくて、聲が聞こえないぐらいだ(周圍吵的連說話聲都聽不清)。 39體言|形容詞語幹|形容動詞語幹|動詞連用形+げ~~~ ~~~的樣子,好像~~表示某種神情樣子情形感覺。 例:希望のものが手に入り、満足げに帰っていった(的到了想要的東西,心滿意足的回去了)。 彼女はとても仲の良い友達に死なれてから、いつも悲しげな顔をしている。(她自從最好的朋友去世以后,總是神情悲傷) 用ありげに近づく(像有事的樣子走了進來)。 40こそ 接在需要強調地詞下面加強其語義和語氣。 “才是”,“才能” 例:苦しい時にこそ。其の人の実力が試しされます(只有在艱苦的時候才能看出一個人的能力)。 太陽こそはあらゆる生命の源泉なのである(太陽才是一切生命的真正源泉)。 41~~~ことか 別提有多~~~了。 例:先生のやさしい一言がどれほど嬉しかったことか(老師得一句親切關懷,曾令我多么高興啊)。 42用言連體形+ことから “因為”“從~~~來看”“由此” 表示判斷例:だれも英語が分からないことから、少しは分かる私が通訳をすることになった(因為誰多不會英語,所以就由多少懂一點的我來做翻譯。)。 たくさんの人が集まっていることから、何か事件が起こったと感じた。 (從許多人聚集在一起來看,感到發(fā)生了什么事故) カモメが翼を動かさないで飛ぶことから、グライダーを考え出した。 (有人從海鷗不拍打翅膀就能飛翔中受到啟發(fā),由此是基礎了滑翔機) 43 用言連體形現在式+ことだ 應該,最好例:やはり自分でやることだ(最好還是自己做)。 健康になりたいなら、毎日運動することだ(要想身體健康就應該|要每天運動)。 44 ~~~ことだから 因為~~~一定~~~例:「田中さんが病気らしいよ」“山田好像病了” 「元気な彼のことだから、すぐ治るでしょう」“因為他一向身體還好,所以很快就會痊愈吧” 45用言連體形+ことなく 不~~~例:彼は朝早くから夜遅くまで、休むことなく活動しつづけた。 (他從清早起來就沒休息一直忙到深夜) |
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