二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內，錯選、少選或多選均不得分，每小題1分，共5分)。
1．學校教育生產的社會歷史條件有(　)
A．生產力發(fā)展到一定水平
B．社會出現(xiàn)了剩余產品
C．有一部人可以脫離生產勞動
D．語言發(fā)展到文字狀態(tài)
E．社會出現(xiàn)了階級
2．學校教育制度的發(fā)展經歷了(　)
A．前制度化教育
B．制度化教育
C．義務教育
D．普及教育
E．非制度化教育
3．政治經濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是(　)
A．教育是否實行雙軌制
B．是否允許個人辦學
C．是否確立重點中學
D．什么樣的人接受什么樣的教育
E．師生如何交往
4．生產力對教育的制約作用體現(xiàn)在(　)
A．決定教育發(fā)展的規(guī)模
B．制約教育的結構
C．制約教育的內容
D．決定教育發(fā)展的速度
E．決定教育發(fā)展的方向
5．教育對政治經濟制度的促進作用表現(xiàn)在(　)
A．為政治經濟制度培養(yǎng)所需的人才
B．是影響政治經濟的輿論力量
C．推動國家的制度建設
D．可以促進民主
E．促進社會的變革。

三、填空題(請將正確答案填在橫線上，每空0．5分，共10分)。
1．在古代印度，能夠享受到最好教育的是當時的最高種姓__________。
2．《教育漫話》是英國近代教育家__________的代表作。
3．在一定的社會條件下，決定教育領導權的社會因素是__________。
4．現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是__________。
5．個體身心兩個方面逐步走向成熟的時期是__________。
6．學生是生活在一定的社會關系中，具有特定的__________的人。
7．我國有關的法律法規(guī)中對中小學生的身份定位是：中小學生是在國家法律認可的各級各類中等和初等學�；蚪逃龣C構中接受教育的__________。
8．教育目的是一切工作的__________，教育目的的實現(xiàn)則是教育活動的__________。
9．人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發(fā)揮，人的尊嚴得到保證，這是的體現(xiàn)。
10．法國大革命時期的著名啟蒙思想家盧梭主張自然主義教育，他的教育主張集中體現(xiàn)在代表作《__________》中。
11．課的類型是指根據(jù)教學任務劃分的課的__________。
12．學校課程通常以選修課或__________的形式出現(xiàn)。
13．師生關系在社會道德上是__________的關系。
14．學生在教育過程中的__________地位是任何人都不能取代的。
15．不能搞“一刀切”，這是因為人的身心發(fā)展具有__________。
16．遺傳是指從上代繼承下來的__________上的特點。
17．1995年，《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“教育必須為__________服務，必須與__________相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”
18．孔子把學習過程概括為__________的統(tǒng)一過程。這是最早的關于教學過程的思想。