四、辨析題(共l5分)。
1．學(xué)校教育是萬(wàn)能的。
2．學(xué)生的成長(zhǎng)完全仰仗教師對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中起主宰作用。
3．班級(jí)授課制是最有效的授課形式。
4．面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，中學(xué)德育既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
5．德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往過(guò)程。
6．質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，目前的教育改革，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都把提高質(zhì)量作為改革的核心。

五、簡(jiǎn)答題(每題4分，共24分)。
1．班主任了解和研究學(xué)生的方法有哪些?
2．簡(jiǎn)述教學(xué)策略的基本特征。
3．普通中學(xué)智育有哪些要求?
4．為什么說(shuō)教育在人特別是年輕一一代發(fā)展中起主導(dǎo)作用?
5．學(xué)校文化具有哪些特性?
6．近代教育與古代教育相比較，出現(xiàn)了哪些變化?

六、論述題(每小題6分，共26分)。
1．研究成果表述的目的是什么?
2．研究文獻(xiàn)的類別與特點(diǎn)分別是什么?
3．請(qǐng)針對(duì)我國(guó)中小學(xué)德育的主要問(wèn)題，論述德育過(guò)程為什么是教育者引導(dǎo)下學(xué)生能動(dòng)的道德活動(dòng)過(guò)程。
4．試述成熟對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的意義?