1.人的身心發(fā)展是在    社會(huì)實(shí)踐  ____  過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。 

2.教育目的的層次包括：國(guó)際的教育目的、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、 教師的教學(xué)目標(biāo)  ____ 。 

3.1999年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的  創(chuàng)新精神 為重點(diǎn)。 

4.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提到，應(yīng)該把教師工作視為 專門(mén)  職業(yè)，認(rèn)為它是一種要求教師具備經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識(shí)及專門(mén)技能的公共服務(wù)。 

5.在我國(guó)，課程的文體具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、 教學(xué)大綱、教科書(shū)。