1．因材施教，發(fā)展每個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)屬于教師的哪一角色要求（　�。�
A．學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
B．行為規(guī)范的示范者
C．心理輔導(dǎo)員
D．班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
2．有運(yùn)動(dòng)覺(jué)參加時(shí)記憶效果最理想的智力類型是（　�。�
A．記憶型
B．混合型
C．運(yùn)動(dòng)覺(jué)型
D．視覺(jué)型
3．在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（　�。�
A．教學(xué)媒體
B．教學(xué)技術(shù)
C．教學(xué)手段
D．教學(xué)策略
4．個(gè)人主體自我對(duì)客體自我的看法就是（　�。�
A．自我概念
B．自尊
C．自卑
D．意識(shí)