北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)特色

　　多元文化融合

　　新府學(xué)聘請(qǐng)外籍教師管理學(xué)生的生活，確保了雙語(yǔ)寄宿的浸入式學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并從日常生活的點(diǎn)滴中就讓學(xué)生體驗(yàn)到多元文化的差異。新府學(xué)在課內(nèi)教學(xué)中采用國(guó)內(nèi)教材加國(guó)外教材均衡配置的教材體系，在課外活動(dòng)中為學(xué)生提供了豐富的國(guó)際交流活動(dòng)。學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、交流的方方面面都能體驗(yàn)到多元文化融合的特殊魅力。

　　育人管理

　　我們有要求學(xué)生的底氣和基本原則，同時(shí)也向家長(zhǎng)承諾我們的校園環(huán)境和氛圍——學(xué)生在校期間需要嚴(yán)格遵守校園的禮儀要求和道德規(guī)范，嚴(yán)重違反時(shí)將會(huì)受到退學(xué)處理。新府學(xué)推崇自由的精神，但是堅(jiān)決反對(duì)散漫、無(wú)序的風(fēng)氣和缺乏自控能力的行為方式。我們對(duì)校園文化和學(xué)生的整體精神面貌有著很高的要求標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們的學(xué)校

　　新府學(xué)希望通過(guò)自己的教育觀念吸引共識(shí)者，一起打造我們共同期許的學(xué)校。通過(guò)建立“我們的學(xué)校”家長(zhǎng)交流圈子，讓認(rèn)可我們觀點(diǎn)的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的改良和發(fā)展中來(lái)，為中國(guó)的教育事業(yè)增添一份新的活力。

　　空氣政策

　　為了確保學(xué)生在的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，新府學(xué)不僅在教學(xué)樓內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng)，為學(xué)生建設(shè)氣膜運(yùn)動(dòng)館，并且嚴(yán)格執(zhí)行PM2.5限制政策，用數(shù)據(jù)檢測(cè)來(lái)確保達(dá)到清潔空氣和二氧化碳的目標(biāo)。

　　信息化輔助手段

　　新府學(xué)特別重視互聯(lián)網(wǎng)和信息化在教學(xué)工作中的應(yīng)用。我們建立了學(xué)生數(shù)據(jù)跟蹤系統(tǒng)，來(lái)保障整個(gè)課程體系的穩(wěn)定實(shí)施。通過(guò)線上、線下結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)模式，顛覆傳統(tǒng)課堂。通過(guò)充滿趣味性和游戲性的移動(dòng)端APP將學(xué)生的主觀能動(dòng)性充分釋放出來(lái)，讓學(xué)生在“游戲”中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。