隨著7月JLPT（日本語能力測(cè)試）成績(jī)的揭曉，新府學(xué)高中部日本文理方向與藝術(shù)方向再次傳來捷報(bào)，孩子們?cè)诖舜慰荚囍腥〉昧藘?yōu)異成績(jī)，充分展示了日韓學(xué)院在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)特色上的卓越成就。

01

卓越成績(jī)彰顯教學(xué)實(shí)力

原G10學(xué)生在N4級(jí)別的考試中整體通過率 80%

原G11學(xué)生在N2級(jí)別的考試中整體通過率 77%

4位同學(xué)在N2閱讀或語言知識(shí)部分取得了滿分

向孩子們表示祝賀！

　　在本次JLPT考試中，日韓千宇學(xué)院日本文理方向與藝術(shù)方向原10年級(jí)和原11年級(jí)的孩子們展現(xiàn)出了非凡的語言能力和學(xué)習(xí)成果。

　　原10年級(jí)的學(xué)生在N4級(jí)別的考試中整體通過率高達(dá)80%。這一成績(jī)不僅令人矚目，更體現(xiàn)了學(xué)生們?cè)谌照Z學(xué)習(xí)上的扎實(shí)基礎(chǔ)和快速進(jìn)步。他們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，成功掌握了日語的基礎(chǔ)知識(shí)，為未來的深入學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　而原11年級(jí)的學(xué)生在N2級(jí)別的考試中更是取得了令人驕傲的成績(jī)，整體通過率高達(dá)77%。這一數(shù)字不僅是同齡人中的佼佼者，更彰顯了日韓千宇學(xué)院在日語教學(xué)上的專業(yè)性和高效性。孩子們?cè)诼犃�、閱讀、語言知識(shí)和寫作等各個(gè)方面都表現(xiàn)出了極高的水平，充分展示了他們的日語綜合應(yīng)用能力。

　　值得一提的是，在N2合格的同學(xué)中，有4位同學(xué)在閱讀或語言知識(shí)部分取得了滿分的好成績(jī)。這一成就不僅是對(duì)孩子們個(gè)人努力的肯定，更體現(xiàn)了日韓學(xué)院在日語教學(xué)上的獨(dú)特方法和先進(jìn)理念，能夠幫助孩子們?nèi)〉蔑@著的進(jìn)步。

02

分層教學(xué)與高頻次�？贾�力學(xué)生提升

　　日韓千宇學(xué)院日本文理方向與藝術(shù)方向之所以能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī)，離不開其獨(dú)特的教學(xué)方法和科學(xué)的管理模式。其中，分層教學(xué)和高頻次模考是學(xué)院教學(xué)管理的兩大特色。

　　分層教學(xué)是根據(jù)學(xué)生的日語水平和學(xué)習(xí)能力，將他們分成幾組各自水平相近的群體，然后針對(duì)每個(gè)群體的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案。這種教學(xué)模式能夠確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合自己的教學(xué)內(nèi)容和難度，從而達(dá)到不同的教學(xué)目標(biāo)，滿足學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面的需求。通過分層教學(xué)，學(xué)生們能夠在自己的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，逐步掌握日語的各項(xiàng)技能。

　　而高頻次模考則是學(xué)院為了讓孩子們更好地適應(yīng)考試環(huán)境和提高應(yīng)試能力而采取的一種有效措施。通過定期的模擬考試，學(xué)生們能夠熟悉考試的流程和題型，掌握答題技巧和時(shí)間管理方法。同時(shí)，模考還能夠及時(shí)暴露學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足和弱點(diǎn)，為他們提供有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)。這種高頻次的�？疾粌H提高了學(xué)生們的應(yīng)試能力，還增強(qiáng)了他們的自信心和應(yīng)考心態(tài)。

　　在日韓千宇學(xué)院日本文理方向與藝術(shù)方向課程中，分層教學(xué)和高頻次�？急挥袡C(jī)地結(jié)合在一起，形成了一種高效的教學(xué)模式。老師們根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際情況，為他們制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方案。同時(shí)，通過定期的�？己头答�，老師們能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，確保每個(gè)孩子都能夠得到最大的提升。

03

專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)保障教學(xué)質(zhì)量

　　除了分層教學(xué)和高頻次�？纪�，日韓千宇學(xué)院日本文理方向與藝術(shù)方向還擁有一支專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。

　　老師們每周都會(huì)組織教研組和年級(jí)組分別開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，教師們會(huì)針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深入探討和研究，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí)，他們還會(huì)根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和反饋，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行不斷的調(diào)整和優(yōu)化。這種教研活動(dòng)不僅提高了教師們的教學(xué)水平，還確保了教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

　　在程院長(zhǎng)與宋副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，日韓千宇學(xué)院日本文理方向與藝術(shù)方向課程的教學(xué)工作不斷取得新的突破和進(jìn)展。教師們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，為學(xué)生們提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和資源。同時(shí)，他們還積極關(guān)注日語教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方案，確保學(xué)生們能夠緊跟時(shí)代的步伐。

04

日語教學(xué)“黑馬”

　　新府學(xué)高中部日語課程是北京市規(guī)模最大的日語留學(xué)課程班之一，是北京第二外國(guó)語學(xué)院日本語產(chǎn)學(xué)研基地校，老師們分別畢業(yè)于早稻田大學(xué)、東京外國(guó)語大學(xué)、名古屋大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、京都精華大學(xué)等，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，已成為北京以及其他華北地區(qū)意向日本留學(xué)家庭的首選學(xué)校之一。

　　學(xué)校目前已經(jīng)擁有成建制的日本文綜理綜課程班與日本藝術(shù)班。從2020年至今，新府學(xué)高中部利用四年時(shí)間已一躍成為北京外國(guó)語學(xué)校中日語教學(xué)的“黑馬”！

　　新府學(xué)高中部日本班自開設(shè)以來，就致力于為學(xué)子們提供全方位的教學(xué)與服務(wù)。在教學(xué)方面，新府學(xué)高中部以國(guó)家課程為根基，對(duì)孩子們實(shí)施文化、數(shù)學(xué)、體育與健康、藝術(shù)審美、生存技能等五育融合的教育，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，而非只關(guān)注強(qiáng)化外語學(xué)習(xí)；在升學(xué)方面，我們的日語教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深研精教每一節(jié)日語課，同時(shí)飽含專攻升學(xué)與輔導(dǎo)的學(xué)生導(dǎo)師，具備多年日本留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀顧問團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生未來升學(xué)深造提供全力支持，讓學(xué)子們能夠安心、順利地開啟日本留學(xué)之旅。

　　今年，新府學(xué)高中部攜手日本ISI教育集團(tuán)，正式成立了“赴日留學(xué)生海外支援中心”，打造追蹤應(yīng)答式的一站式服務(wù)，為孩子們的海外留學(xué)之路保駕護(hù)航！

　　經(jīng)過與日本ISI教育集團(tuán)的深入溝通與緊密合作，新府學(xué)高中部赴日留學(xué)生海外支援中心將承擔(dān)信息咨詢與更新、學(xué)術(shù)支持、生活輔助、心理輔導(dǎo)、緊急援助等職能。

　　從2022年開始，新府學(xué)高中部劉燕海校長(zhǎng)就親自多次訪問日本知名語言學(xué)校和30余所日本知名大學(xué)。通過實(shí)地研究留學(xué)生的海外生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)完成了赴日留學(xué)生海外支持體系和工作細(xì)節(jié)。

　　新府學(xué)高中部始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅在學(xué)術(shù)上給予充分的指導(dǎo)和支持，更在生活上提供無微不至的關(guān)懷。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后，踏上留學(xué)之路，新府學(xué)高中部的關(guān)心和支持并不會(huì)因此而結(jié)束。相反，我們更加關(guān)注他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)的生活和學(xué)習(xí)情況，確保他們能夠在陌生的環(huán)境中穩(wěn)步前行。

　　此外，我們還建立了海外緊急援助機(jī)制，確保學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)能夠得到及時(shí)的援助。這種關(guān)懷不僅體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中，更在關(guān)鍵時(shí)刻為學(xué)生們提供有力的保障。

　　我們還注重與學(xué)生保持情感上的聯(lián)系。通過定期的溝通、線上線下的交流活動(dòng)，讓孩子們感受到母校的溫暖和關(guān)懷。這種情感的紐帶，讓孩子們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)也能找到歸屬感和安全感。

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新府學(xué)高中部日本留學(xué)課程班

　　日本留學(xué)課程班隸屬于新府學(xué)高中部日韓千宇學(xué)院。

　　日韓千宇學(xué)院秉承“千里之志，昭昭之字”的宗旨，開設(shè)日本留學(xué)課程班、韓國(guó)留學(xué)課程班。教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過二十余年沉淀，培養(yǎng)和建立了一支專業(yè)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。

　　新府學(xué)日韓千宇學(xué)院堅(jiān)持“外語特色、文理并重、國(guó)際融合”的辦學(xué)思想，致力干培養(yǎng)走向世界的小語種人才，注重學(xué)生人格塑造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生在未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　日本留學(xué)課程班采用3+0升學(xué)模式，在G10-G12階段實(shí)現(xiàn)日語達(dá)到N2以上水平、完成高中學(xué)科課程、完成留學(xué)生考試課程、完成升學(xué)及生涯課程、完成大學(xué)校內(nèi)考輔導(dǎo)課程；在升學(xué)階段參加留學(xué)生考試，申請(qǐng)大學(xué)并參加大學(xué)校內(nèi)考和面試，4月入讀日本頂尖大學(xué)。

　　新府學(xué)作為多語種特色外國(guó)語學(xué)校，重點(diǎn)打造了外語+特色，擁有多年小語種國(guó)際班辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。新府學(xué)在北京第二外國(guó)語學(xué)院日本語特色基地校的加持下，為學(xué)生提供專業(yè)、全面、優(yōu)質(zhì)的日語學(xué)習(xí)環(huán)境，并攜手北二外、日本藝術(shù)名校/名師定期組織學(xué)生開展講座，讓學(xué)生享受官方認(rèn)證的名師資源。

　　孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)固然是優(yōu)秀的，但成績(jī)不是我們唯一的追求。

　　日韓千宇學(xué)院的老師們還在進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校以及社會(huì)資源的合作交流，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過拓寬合作渠道和深化合作內(nèi)容，日韓千宇學(xué)院將努力為孩子們打造更加廣闊的發(fā)展平臺(tái)和更加美好的未來。

　　一起期待吧！

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