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終助詞 「よ」 和 「ね」 】
經(jīng)常在論壇中看見(jiàn)有網(wǎng)友把「よ」 和 「ね」 用錯(cuò),在自己的節(jié)目里面也幫人改過(guò)好幾次,所以今天就分析一下這兩個(gè)詞的用法吧。 「よ」 和 「ね」 就是兩個(gè)用得很頻繁的表達(dá)情感的終助詞。初學(xué)日語(yǔ), 很快地就和它們打交道了。但是這兩個(gè)終助詞到底具有甚么功能, 表達(dá)甚么感情, 在初學(xué)階段常常捉摸不透。我也剛剛學(xué)日語(yǔ)時(shí)候?qū)@兩個(gè)詞實(shí)在是沒(méi)辦法,問(wèn)了老師,她解釋完我還是一頭霧水,還曾經(jīng)心里怪老師講不明白,索性能不用就不用,F(xiàn)在搜集整理這些東西,發(fā)現(xiàn)這還真不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)明白的,其實(shí)一點(diǎn)都不怪老師。只有在應(yīng)用當(dāng)中才能體會(huì)這些差別。這兩個(gè)詞表達(dá)的感情色彩非常多樣,有各自的特點(diǎn),在使用上不能混淆。使用不當(dāng)?shù)脑挄?huì)招致誤解, 甚至?xí)䲟p害人際關(guān)系。下面是收集到的講解以及自己加的一些解說(shuō)。跟學(xué)日語(yǔ)的同人共勉~ 籠統(tǒng)地說(shuō), 「ね」表示以雙方對(duì)于談?wù)摰膯?wèn)題具有共同的了解或者具有共識(shí)為基礎(chǔ), 對(duì)于對(duì)方表示贊同;或就自己的推論、判斷以及感嘆的心情求取對(duì)方的認(rèn)同或共鳴!袱琛 則是強(qiáng)調(diào)自己的判斷或主張以及就對(duì)方?jīng)]有注意到的、應(yīng)該知道或者應(yīng)該做的事項(xiàng)加以告知、提醒、或者指示、命令時(shí)使用的。 其實(shí)這樣的總結(jié),在明白的人看來(lái)是這么回事,但是不明白的人,看了可能還是一頭霧水。那么下面就結(jié)合例子看看這兩個(gè)終助詞的用法吧。 。保袱汀沟挠梅ā 、儆糜诤。寒喧話是人們?yōu)榱司S持良好的人際關(guān)系, 通過(guò)彼此具有同感的事物, 打招呼, 拉近彼此的距離, 培養(yǎng)一體感。日本由于獨(dú)特的地理環(huán)境, 四時(shí)季節(jié)分明, 人們對(duì)于大自然的感受是很接近的, 因此天氣常常作為寒暄的話題。 ☆A:いいお天気ですね。 (天氣真好啊。) B:本當(dāng)ですね。 (的確, 真好。) ☆A:よく降りましたね。 (雨下得好勤哪。) B:ええ、よく降りましたね。 (誒, 下得太勤啦。) ※在這個(gè)場(chǎng)合, 是兩個(gè)人在相同的環(huán)境下,如果把 「ね」 換成 「よ」, 則好像潛意識(shí)里面接受了對(duì)方連好天、壞天, 刮風(fēng)、下雨都不曉得的假設(shè)。 再看一個(gè)例子: ☆なぜいつも家にいるの? いいお天気ですよ。遊園地に行きましょう。(為什么總是呆在家里呢?天氣很好哦,去游樂(lè)園玩吧。) 一樣說(shuō)的是天氣,這句話用的就是「いいお天気ですよ!固嵝岩恢痹诩依锎糁膶(duì)方(對(duì)方可能沒(méi)注意外面天氣很好),勸說(shuō)他出去玩。 ②用在推論、判斷的句尾, 求取對(duì)方的贊同或共感。 ☆A:健康は、第一ですね。 (健康是首要的啊。) 。拢氦饯Δ扦工汀 (是啊。) ☆A:理論を?qū)g際と結(jié)びつけて考える習(xí)慣を養(yǎng)うことはきわめて重要だと思いますね。 (我認(rèn)為養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的思考習(xí)慣, 非常重要啊。) ※再比如,自己不小心傷了手指,別人問(wèn)你「大丈夫ですか!惯@時(shí)候你說(shuō)出這句話,也是讓對(duì)方安心,嚴(yán)重不嚴(yán)重你自己的體會(huì)最深,你說(shuō)「大丈夫ですよ!咕蜁(huì)讓擔(dān)心著你的對(duì)方安心。* 但是,如果傷的是別人,比如一個(gè)MM(允許我舉個(gè)惡毒的例子,哈哈。。。),你邊看人家流眼淚一邊說(shuō)「大丈夫ですよ!,要是語(yǔ)氣再生硬點(diǎn),潛臺(tái)詞就好像在說(shuō)“有那么嚴(yán)重么,哭什么啊,根本就沒(méi)事”,那這輩子就等著被判無(wú)妻徒刑吧;但如果你一邊給她包扎傷口一邊說(shuō)「大丈夫ですよ!,MM就會(huì)感動(dòng)得不得了,很微妙吧,哈哈。 |
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