全國2003年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文（專）試題課程代碼：00010

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）

    1.在江澤民同志全面概括新時期創(chuàng)業(yè)精神基本內(nèi)容的64個字中，點明創(chuàng)業(yè)精神核心和精髓的是（      ）

    A.積極探索、勇于創(chuàng)新                 B.艱苦奮斗、知難而進C.解放思想、實事求是                 D.學(xué)習(xí)外國、自強不息2.《論"費厄潑賴"應(yīng)該緩行》為證明"不'打落水狗'是誤人子弟的"，列舉了秋瑾、王金發(fā)之死的具體個案，這里所用的論證方法是（      ）

    A.歸納法           B.演繹法          C.類比法            D.對比法3.下列議論文中與《科學(xué)的春天》文體相同的（      ）

    A.《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》             B.《散文創(chuàng)作談》C.《自學(xué)成才要有文史知識》           D.《論氣節(jié)》4.下列《咬文嚼字》的文句中，概括了全文中心論點的是（      ）

    A.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和情感B.無論閱讀或?qū)懽�，我們必須有一字不肯放松的�?jǐn)嚴(yán)C.無論是閱讀或?qū)懽鳎�字的難處在意義的確定與控制D.更動了文字，就同時更動了思想情感，內(nèi)容和形式是相隨而變的5.《有為神農(nóng)之言者許行》一文認(rèn)為堯、舜時"教民稼穡"的人是（      ）

    A.后稷            B.益               C.禹           D.皋陶6.魏征勸諫人君如果"懼滿溢"便應(yīng)該謙和虛心的語句是（      ）

    A.思知足以自戒                       B.思謙沖而自牧C.思虛心以納下                       D.思江海下百川7.下列文句中，采用詮釋說明方法的是（      ）

    A.物理，是研究物質(zhì)運動基本規(guī)律的學(xué)問B.統(tǒng)籌方法，是一種為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的數(shù)學(xué)方法C.根本的基礎(chǔ)學(xué)科，就是研究物質(zhì)運動基本規(guī)律的物理，加上作科學(xué)技術(shù)工具的數(shù)學(xué)D.中子星，是由中子組成的、密度非常大的星8.《橋的運動》一文指出，"在暖冷不均、溫度有升降時，橋也要伸縮"，所形成的是（      ）

    A.震動             B.蠕動            C.扭動            D.滑動9.下列作者介紹正確的一項是（      ）

    A.楊憲益是現(xiàn)代著名的科普作家、小說家B.賈祖璋是現(xiàn)代著名的翻譯家、詩人C.葉圣陶是現(xiàn)代著名作家、教育家D.茅以升是現(xiàn)代著名地理學(xué)家、氣象學(xué)家10.《白絲翎羽丹砂頂》一文認(rèn)為，我國最早記載養(yǎng)鶴的古籍是（      ）

    A.《左傳》         B.《莊子》         C.《詩經(jīng)》          D.《吳越春秋》11.《追悼志摩》所引志摩詩句中，用意與"悄悄的我走了，正如我悄悄的來"相近的是（      ）

    A.我不知道風(fēng)/是在哪一方向吹B.我攀登了萬仞的高岡，荊棘扎爛了我的衣裳C.沖破濃密，化一朵彩霧：飛來了，不見了，沒了D.我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心12.《北京的春節(jié)》中所寫"祭灶王"民俗的時間是（      ）

    A.臘月初八                           B.臘月二十三C.除夕                               D.元旦13.下列《箱子巖》文句中，能表現(xiàn)作者人生態(tài)度的一句是（      ）

    A.每日看過往船只搖櫓揚帆來去，看落日同水鳥B.同"自然"已相融合，很從容的各在那里盡其性命之理C.人是如何渺小的東西D.與自然毫不妥協(xié)，想出種種方法來支配自然，違反自然的習(xí)慣14.《哭小弟》寫小弟周圍同志對小弟的去世感到悲哀并深切懷念，這在全文中屬于（      ）

    A.外貌描寫                           B.行為描寫C.直接描寫                           D.側(cè)面描寫15.藺相如主張以璧易城的原因是（      ）

    A.秦強而趙弱，不可不許               B.得到十五城，開拓疆土C.愿奉璧往使，以建功業(yè)               D.以口舌為勞，謀取高位16.《蟲負(fù)蟲版?zhèn)鳌分校�最能體現(xiàn)"嗜取者"特點的是（      ）

    A.行遇物，輒持取                     B.茍能行，又持取如故C.日思高其位，大其祿                 D.又好上高，極其力不已17.《歸園田居》（其一）中緊接"開荒南野際，守拙歸園田"之后的兩句詩是（      ）

    A.狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛             B.方宅十余畝，草屋八九間C.暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙             D.榆柳蔭后檐，桃李羅堂前18."勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人"中的"陽關(guān)"在今（      ）

    A.甘肅                               B.新疆C.青海                               D.陜西19.下列詩句中，描寫雨景渲染思念親人之離愁別恨的是（      ）

    A.多少樓臺煙雨中                     B.渭城朝雨浥輕塵C.巴山夜雨漲秋池                     D.卻話巴山夜雨時20.蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中表現(xiàn)作者出世思想與入世思想矛盾的語句是（      ）

    A.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠B.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒C.不應(yīng)有恨，何事長向別時圓D.月有陰晴圓缺二、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分）

    21.下列語句中運用了比喻的有（          ）

    A.我們民族歷史上最燦爛的科學(xué)的春天到來了B.我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人C.你們是初升的太陽，希望寄托在你們身上D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)E.古人尚能"頭懸梁，錐刺股"，孜孜不倦地學(xué)習(xí)22.《菊花》一文中引用的詩文出自陶淵明筆下的是（          ）

    A.夕餐秋菊之落英                    B.采菊東籬下，悠然見南山C.秋菊有佳色， 露掇其英            D.人淡如菊E.酒能祛百慮，菊為制頹齡23.下列作品中，敘述人稱與《揀麥穗》相同的有（          ）

    A.《追悼志摩》                      B.《哭小弟》C.《我與地壇》                      D.《箱子巖》E.《北京的春節(jié)》24.下列詩句中出自李白《登金陵鳳凰臺》的有（          ）

    A.吳宮花草埋幽徑                    B.舊時王謝堂前燕C.南朝四百八十寺                    D.三山半落青天外E.總為浮云能蔽日25.下列詩句中表現(xiàn)對宇宙人生思索的有（          ）

    A.江畔何人初見月，江月何年初照人B.江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪C.人生代代無窮已，江月年年只相似D.空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見E.不知江月照何人，但見長江送流水三、詞語解釋題（每小題2分，共10分）

    26.默而識之，學(xué)而不厭默而識之：27.故令人持璧歸，間至趙矣間：28.無罪者罹其毒罹其毒：29.辟邪說，難壬人，不為拒諫難壬人：30.更不仰人鼻息仰人鼻息：四、簡析題（每小題10分，共30分）

    31.閱讀下文，回答問題：氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為——有所不為也就是不合作。這敢作敢為是以集體的力量為基礎(chǔ)的，跟孟子的"浩然之氣"與世俗所謂"義氣"只注重領(lǐng)導(dǎo)者的個人不一樣。后來宋朝幾千大學(xué)生請愿罷免奸臣，以及明朝東林黨的攻擊宦官，都是集體行動，也都是氣節(jié)的表現(xiàn)。但是這重表現(xiàn)里似乎積極的"氣"更重于消極的"節(jié)".（1）這段文字的論點是什么？

    （2）作者舉了哪些論據(jù)？屬于哪種類別？

    （3）這段文字運用的論證方法是什么？

    32.閱讀下文，回答問題：有一天兩個強盜進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。對圓明園進行了大規(guī)模的竊掠，贓物由兩個勝利者均分。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是兩個強盜的故事。我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事。將受歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜。（雨果：《文明與野蠻》）

    （1）文中所說"勝利者"、"豐功偉績"、"笑嘻嘻地"的含義是什么？使用了何種修辭方法？

    （2）這里所寫的是哪個歷史事件？

    （3）"治人者""治于人者"各指什么？

    33.閱讀詩篇，回答問題丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

    （1）這首詩的作者是誰？題目是什么？寫于何地？

    （2）解釋"三顧"、"兩朝"的含義？

    （3）分析它的抒情特色。

    五、作文（30分）

    34.蒲公英老了，小蒲公英問："留下什么遺產(chǎn)？"老蒲公英默默地在每個孩子頭上戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘。

    根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少于600字的議論文。