1．在教育發(fā)展史上，最早把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的教育家是( )
A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．斯賓塞
D．泰勒
2．學(xué)校組織的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是屬于( )
A．基礎(chǔ)型課程
B．拓展型課程
C．研究型課程
D．工具型課程
3．以下對(duì)教學(xué)過(guò)程基本特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是( )
A．間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B．掌握知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合
C．教學(xué)過(guò)程是知、情、意、行的統(tǒng)一
D．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合
4．以下與孔子主張的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”相一致的教學(xué)原則是( )
A．啟發(fā)性原則
B．可接受性原則
C．鞏固性原則
D．循序漸進(jìn)原則
5．課的類(lèi)型是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類(lèi)。在實(shí)際教學(xué)中，有單一課和綜合課之分．其劃分的主要依據(jù)是( )
A．一門(mén)學(xué)科應(yīng)完成的任務(wù)類(lèi)型數(shù)
B．一單元課程所完成的任務(wù)類(lèi)型數(shù)
C．一周課程所完成的任務(wù)類(lèi)型數(shù)
D．一節(jié)課所完成的任務(wù)類(lèi)型數(shù)