1．烏申斯基指出，兒童依靠形式、顏色、聲音和感覺來思維，這就要求教學(xué)中要貫徹 ( )
A．直觀性原則
B．啟發(fā)性原則
C．鞏固性原則
D．循序漸進(jìn)原則
2．教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法叫做( )
A．講授法
B．談話法
C．討論法
D．演示法
3．根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、社會等場所，通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式叫做( )
A．班級授課制
B．復(fù)式教學(xué)
C．個別教學(xué)
D．現(xiàn)場教學(xué)
4．兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展大致經(jīng)歷如下過程( )
A．從自我為中心發(fā)展到“他律”再到“自律”
B．從“他律”發(fā)展到“自律”再到自我為中心
C．從自我為中心發(fā)展到“自律”再到“他律”
D．從“自律”發(fā)展到“他律”再到自我為中心
5．孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”的了解學(xué)生的有效方法，這就要求德育工作要遵循( )
A．導(dǎo)向性原則
B．疏導(dǎo)原則
C．因材施教原則
D．正面原則