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河源:源城區(qū)2010年面向社會認定教師資格通知

作者:不詳   發(fā)布時間:2010-09-26 10:44:00  來源:網(wǎng)絡(luò)
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河源市源城區(qū)教育局

源教[2010]51號

關(guān)于做好我區(qū)2010年開展面向社會認定教師資格工作的通知

各中小學、幼兒園:

  根據(jù)省教育廳《關(guān)于2010年開展面向社會認定教師資格工作的通知》(粵教繼〔2010〕28號)和市教育局《關(guān)于2010年開展面向社會認定教師資格工作的通知》(河教人〔2010〕75號)精神,為切實做好我區(qū)2010年面向社會認定幼兒園、中小學教師資格認定工作,結(jié)合我區(qū)實際情況,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、認定范圍

  未達到國家法定退休年齡,符合《教師法》規(guī)定學歷條件的人員,對象包括:

  1.從未認定教師資格的幼兒園、中小學在編正式教師。

  2.符合《教師法》規(guī)定學歷條件,需要認定教師資格的社會人員。

  3.已取得某一種教師資格擬再申請認定其他種類教師資格的人員。

  二、認定條件

  申請認定教師資格人員,應(yīng)符合以下四個條件:中國公民身份、思想品德條件、學歷條件和教育教學能力條件。

 。ㄒ唬┧枷肫返聴l件

  擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義祖國,努力學習鄧小平理論,堅持黨的基本路線,有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德,為人師表。

  (二)學歷條件

  1.申請認定幼兒園教師資格者,必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。

  2.申請認定小學教師資格者,必須具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。

  3.申請認定初級中學教師資格者,必須具備高等師范?茖W;蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及以上學歷。

   4.申請認定高級中學教師資格者,必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。

  5.申請認定中等職業(yè)學校教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格)者,必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。

  6.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格)者,必須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷,并具有相當于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。

  (三)教育教學能力條件

  1.身體條件:具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,能適應(yīng)教育教學工作的需要。按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準(2007年修訂)》(粵教繼〔2007〕14號,取消其中第七條相關(guān)乙型肝炎項目檢查條款),經(jīng)我區(qū)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

  2.普通話水平:按照省教育廳印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整中小學教師資格認定普通話測試標準的通知》(粵教繼〔2004〕25號)要求執(zhí)行,即社會人員要求達到二級乙等;在職在編正式教師認定與教學崗位相應(yīng)的教師資格,要求達到三級甲等以上標準。

  3.教育學、心理學課程學習要求:申請認定教師資格人員,應(yīng)修學與申請認定的教師資格相對應(yīng)層次的師范類《教育學》、《教育心理學》兩門課程并考試合格。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致的申請人,應(yīng)符合以下條件:

 。1)在各認定機構(gòu)指定的、國家承認學歷的師范教育類學校補修相應(yīng)層次的教育學、心理學課程并取得合格證書。

  (2)參加省教育廳指定的33所高校組織的教育學、心理學培訓并取得合格成績,可作為我省申請認定中小學教師資格的“兩學”有效成績。申請人須在提出申請時提交《廣東省教師資格認定教育學心理學課程培訓合格證書》。

 。3)在高等學校、中等師范學;蛲ㄟ^國家自學考試等途徑,學習或補修過相應(yīng)層次的教育學、心理學課程,并取得合格證書。

  4.教育教學能力:具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致的申請人,應(yīng)按照教育教學能力測評辦法和標準接受測試,并達到合格標準。

  三、受理申請與認定程序

  (一)教師資格實行屬地化申請,申請人戶籍在源城區(qū)或在源城區(qū)工作的可向區(qū)教師資格認定機構(gòu)提出申請。對于戶口不在源城區(qū),但在源城區(qū)工作且人事檔案掛靠在區(qū)人才交流中心的,可向區(qū)教師資格認定機構(gòu)提出申請。戶籍和人事檔案均不在源城區(qū)的人員,應(yīng)回戶籍所在地申請認定教師資格。

  幼兒園、小學、初級中學教師資格,由區(qū)教育局認定;高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格,由區(qū)教育局審查后報市教育局認定。

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