全國2004年7月高等教育自學考試大學語文（本）試題課程代碼：00011

   一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

    1.《季氏將伐顓臾》一文體現孔子的政治主張是（　　�。�

    A.以民為本，實行王道       B.順應自然，無為而治C.治國以禮，為政以德       D.嚴刑峻法，獎勵耕戰(zhàn)2.《答李翊書》一文的主旨是（　　�。�

    A.讀書要"識古書之正偽"      B.做學問要"無望其速成，無誘于勢利" C.寫文章要"惟陳言之務去"     D.為文立言要以思想品德修養(yǎng)為本3.《五代史伶官傳序》中所引"滿招損，謙得益"二句，出自（　　�。�

    A.《尚書》    B.《論語》   C.《孟子》    D.《莊子》4.王安石在駁斥誣蔑新法"生事"的輿論時說："舉先王之政，以興利除弊，不為生事。"這種論證方法是（　　�。�

    A.歸納法     B.演繹法    C.類比法     D.對比法5.《鄭伯克段于鄢》的敘述方式是（　　�。�

    A.順敘     B.倒敘    C.分敘     D.插敘6.《李將軍列傳》中，李廣和李蔡的對比描寫，主要是為了表現李廣的（　　�。�

    A.驍勇善戰(zhàn)    B.愛護士卒   C.負能使氣    D.不幸遭遇7.在《始得西山宴游記》中，作者先寫游眾山時的"覺而起，起而歸"的索然乏味，再寫游西山時"至無所見，而猶不欲歸"的流連忘返，這種表現手法是（　　�。�

    A.側寫     B.鋪墊    C.對比     D.暗示8.在《報劉一丈書》中，作者詳寫的情節(jié)是（　　　）

    A.作者道經權門而不入       B.聞者對權門趨炎附勢C.長者抱才而困難入權門      D.干謁者竭力投奔權門9.構建《故都的秋》全文的中心線索是（　　�。�

    A.瀏覽北京之秋的經過       B.游覽北京之秋的感悟C.北京之秋"色彩濃、回味永"     D.與南國之秋的反復對比10.冰心在《往事》（一之十四）中，用"艷如桃李，冷若冰霜"來形容大海，所暗示的大海的一個性格特征是（　　　）

    A.溫柔而沉靜         B.超絕而威嚴C.神秘而有容         D.虛懷而廣博11.屈原《國殤》中用了比喻修辭手法的詩句是（　　�。�

    A.車錯轂兮短兵接        B.旌蔽日兮敵若云C.矢交墜兮士爭先        D.凌余陣兮躐余行12.陶淵明《飲酒》（結廬在人境）在表現方法上的總體特點是（　　�。�

    A.通過寫景來說理       B.通過寫景來抒情C.融抒情、說理、寫景于一體    D.通過抒情來說理13.王昌齡《從軍行》（其四）前三句寫環(huán)境和戰(zhàn)爭的艱苦，這與最后"不破樓蘭終不還"的誓言句構成（　　�。�

    A.烘托反襯關系       B.欲揚先抑關系C.正反對比關系       D.象征暗示關系14.《兵車行》中點明全詩主旨的詩句是（　　�。�

    A.縣官急索租，租稅從何出     B.信知生男惡，反是生女好C.邊庭流血成海水，武皇開邊意未已   D.新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾15.提倡"文章合為時而著，歌詩合為事而作"的著名唐代詩人是（　　　）

    A.杜甫    B.李白    C.元稹    D.白居易16.蘇軾《前赤壁賦》行文的內在線索是（　　�。�

    A.時間的推移   B.想象的展開   C.感情的變化   D.事理的邏輯17.在《鷹之歌》中，作者賦予鷹和蛇以人的靈性，這種表現手法是（　　�。�

    A.托物言志   B.擬人化    C.對比    D.側面烘托18.在《紅樓夢》中，說過和襲人"你但凡聽我一句話，也不到這個分兒"相類似話的人是（　　　）

    A.黛玉    B.王熙鳳    C.王夫人    D.寶釵19.《石崇與王愷爭豪》故事的關鍵細節(jié)是（　　�。�

    A.晉武帝是王愷的外甥      B.王愷的珊瑚樹高二尺許C.石崇用鐵如意擊碎王愷的珊瑚樹   D.王愷以為石崇疾己之寶20.《麥琪的禮物》的結構特點之一是"一實一虛雙線并行"，其中的實線是（　　　）

    A.德拉因無錢給丈夫買禮物而哭泣   B.德拉賣掉美發(fā)給丈夫買表鏈C.杰姆賣掉金表給妻子買發(fā)梳    D.杰姆看到妻子剪發(fā)大為驚愕二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

    在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

    21.孟子在《寡人之于國也》一文中，提出王天下的根本措施有（  　　　）

    A.五畝之宅，樹之以桑     B.雞豚狗彘之畜，無失其時C.斧斤以時入山林     D.百畝之田，勿奪其時E.謹庠序之數，申之以孝悌之義22.下列例句中，運用類比論證方法的有（  　　　）

    A.人底天賦有如野生的花草，他們需要學問底修剪B.有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化C.精神上的缺陷沒有一種是不能由相當的學問來補救的，就如同肉體上各種的病患都有適當的運動來治療似的D.如果他不善于推此知彼，旁征博引，他頂好研究律師們底案卷E.請人代作節(jié)要，只適于次要的書籍，否則錄要的書就和蒸餾的水一樣，都是無味的東西23.下列例句中，采用設問修辭手法的有（  　　�。�

    A.茍無民，何以有君B.我怎么能在天上爬呢？我在這里很好C.人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是D.別看五千年沒有說破，你猜得透火山的沉默E.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流24.曹操《短歌行》（其一）中用典的詩句有（  　　　）

    A.青青子衿，悠悠我心     B.呦呦鹿鳴，食野之蘋C.越陌度阡，枉用相存     D.月明星稀，烏鵲南飛E.周公吐哺，天下歸心25.在《爐中煤》中，作者把"五四"后煥發(fā)青春的祖國比喻為（  　　　）

    A.爐中煤  B.年青的女郎    C.有用的棟梁D.心愛的人兒  E.重見天光的黑奴三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

    26.齊王使使問趙威后，書未發(fā)，……

    發(fā)：27.谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。

    養(yǎng)生喪死：28.向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無強大之名也。

    向使：29.舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

    屬客：30.國不堪貳，君將若之何？

    若之何：31.官命促爾耕，勖爾植。

    勖：32.至以"上下相孚，才德稱位"語不才，則不才有深感焉。

    孚：33.梨園以技鳴者，無慮數十輩。

    無慮：34.一掣現在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應。

    掣：35.回家變賣典質，父親還了虧空。

    典質：四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

    36.閱讀戴望舒《我用殘損的手掌》結尾的詩句：我把全部的力量運在手掌，貼在上面，寄與愛和一切希望，因為只有那里是太陽，是春，將驅逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

    請回答：A.這段詩運用了哪兩種表現手法？

    B.這段詩采用了什么修辭手法？

    C.這段詩表現出詩人怎樣的思想感情？

    37.魯迅在《燈下漫筆》中說：因為古代傳來而至今還在的許多差別，使人們各各分離，遂不能再感到別人的痛苦；并且因為自己各有奴使別人，吃掉別人的希望，便也就忘卻自己同有被奴使被吃掉的將來。于是大小無數的人肉的筵宴，即從有文明以來一直排到現在，人們就在這會場中吃人、被吃……

    請回答：A.概括這段議論的論點。

    B.作者認為中國固有文明的實質是什么？

    C.作者在揭露中國固有文明的實質時采用了什么修辭手法？

    38.閱讀《苦惱》中的一段文字：姚納沉默一忽兒，接著說："是這么回事，小母馬……庫司瑪。姚尼奇下世了……他跟我說了再會……他一下子就無緣無故死了……哪，打個比方，你生了個小崽子，你就要那小崽子的親媽了……突然間，比方說，那小崽子跟你告別，死了……你不是要傷心嗎？……"小母馬嚼著干草，聽著，聞聞主人的手……

    姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽了……

    請回答：A.姚納為什么要對馬說自己的苦惱？

    B.這段文字如何運用類比手法？

    C.這段文字主要運用什么描寫方法來刻畫人物？

    39.閱讀辛棄疾《西江月》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

    七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

    請回答：A.這首詞表現了作者怎樣的心情？

    B.這首詞寫的是什么季節(jié)的景物？從何處可以看出？

    C.作者觀察這些景物時，是處在靜止狀態(tài)下，還是在運動過程中？從何處可以看出？

    40.閱讀巴金《秋夜》中的一段：窗外"荷荷"地下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風從窗縫吹進來，寫字桌上的臺燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁。我抬起頭，就好像先生站在面前。

    請回答：A."先生"指的是誰？為什么？

    B.這一段描寫的是什么時間的情景？

    C.這里運用了什么修辭手法？

    五、作文（30分）

    41.以《理解》為題，寫一篇不少于600字的作文。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

    自學考試協議保過班專業(yè)目錄

    北京大學： 法律專業(yè)、心理學專業(yè)、人力資源管理專業(yè)。

    中國人民大學：商務管理專業(yè)、會計專業(yè)。

    中央財經大學：金融管理專業(yè)、項目管理專業(yè)。

    對外經濟貿易大學：物流管理  采購與供應管理學習方式：全日面授， 業(yè)余面授，網絡遠程三種。

    報名電話：51297401 13683567974 章老師

    報名地址：北京北三環(huán)西路32號恒潤中心1803室（雙安商場向東300米）  育路教育網