全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題課程代碼:04729 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 1.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是( ) A."盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉" B."禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺" C."憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身" D."滿招損,謙得益" 2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》:"吾人對(duì)于當(dāng)軸多不滿意".這里的"當(dāng)軸"所用的修辭手法是( ) A.比喻 B.借代C.比擬 D.夸張3.《咬文嚼字》中,用心理學(xué)的"套板反應(yīng)"原理所論證的道理是( ) A.文字的運(yùn)用決不可粗枝大葉B.文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義C.文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神D.斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情4.《如何避免愚蠢的見識(shí)》中,羅素認(rèn)為:"處理這個(gè)普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法"是( ) A.堅(jiān)持親自驗(yàn)證和注重證據(jù)的認(rèn)知方法B.善于聽取各種不同的乃至相反的意見C.克服種種自我的或者群體的中心主義D.樹立宇宙無限而人的認(rèn)識(shí)有限的觀念5.下列作者中,名列"唐宋八大家"的是( ) A.白居易 B.柳宗元C.司馬光 D.辛棄疾6.《前赤壁賦》用來寫景、抒情、說理的主要自然景物是( ) A.江水、明月、烏鵲 B.江水、清風(fēng)、白露C.江水、明月、清風(fēng) D.清風(fēng)、明月、麋鹿7.《馬伶?zhèn)鳌分袑戱R伶在第一次技藝較量失敗后"易衣遁矣",這種人物描寫方法屬于( ) A.行為描寫 B.肖像描寫C.言語描寫 D.心理描寫8.《西湖七月半》中作者所寫真正賞月的"吾輩"指的是( ) A.達(dá)官顯貴 B.市井百姓C.文人雅士 D.美女閨秀9.魯迅《秋夜》中象征著追求光明而不惜獻(xiàn)出生命的意象是( ) A.天空 B.棗樹C.小粉紅花 D.小青蟲10.《紀(jì)念傅雷》一文所歌頌的傅雷的精神品格是( ) A.嫉惡如仇,忠貞剛烈 B.忘我工作,無私奉獻(xiàn)C.堅(jiān)持真理,剛直不屈 D.報(bào)效知己,深謀遠(yuǎn)慮11.下列《螞蟻大戰(zhàn)》中的語句,采用擬人手法的是( ) A.發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的軀體好些已被咬掉,它們比斗犬廝殺更慘烈B.威武雄壯地高奏國(guó)歌,以振奮前仆后繼的前線戰(zhàn)士C.那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放D.你越深究下去,越覺得它們與人類并無兩樣12.《我與地壇》:"春天應(yīng)該是小號(hào),夏天是定音鼓".這里所用的表現(xiàn)手法是( ) A.象征 B.類比C.側(cè)寫 D.對(duì)比13.《詩經(jīng)》中收錄各地民歌最多的部分是( ) A.《大雅》 B.《小雅》C.《風(fēng)》 D.《頌》14.下列《湘夫人》詩句中融情入景的是( ) A.洞庭波兮木葉下 B.鳥何萃兮蘋中C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷蓋15.《陌上!分幸娏肆_敷后"下?lián)埙陧?quot;的是( ) A.使君 B.耕者C.少年 D.行者16.杜甫《秋興八首》(其一)中具有象征寓意的一聯(lián)是( ) A.玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森B.江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰C.叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心D.寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧17.李清照《聲聲慢》中引發(fā)故鄉(xiāng)之思的景物是( ) A.晚風(fēng) B.過雁C.黃花 D.梧桐18.《再別康橋》中詩人用以自喻的事物是( ) A.金柳 B.水草C.彩虹 D.星輝19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是( ) A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷C.頹圮籬墻 D.雨的哀曲20.舒婷《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》中,感嘆祖祖輩輩美好希望一再失落的詩句是( ) A.數(shù)百年來紡著疲憊的歌 B.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索C.千百年來未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古蓮的胚芽 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。 21.下列成語,從莊子《秋水》語句中引申而出的有( ) A.狡兔三窟 B.望洋興嘆C.貽笑大方 D.功虧一簣E.井底之蛙22.下列文章中,具有場(chǎng)面描寫的有( ) A.《垓下之圍》 B.《趙武靈王胡服騎射》C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌稥.《西湖七月半》23.《都江堰》:"如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至。"這里所采用的修辭手法有( ) A.比喻 B.比擬C.夸張 D.排比E.借代24.李白《行路難》(其一)詩句中運(yùn)用典故的有( ) A.欲渡黃河冰塞川 B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)C.閑來垂釣碧溪上 D.將登太行雪滿山E.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊25.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所包蘊(yùn)的情感內(nèi)容有( ) A.對(duì)國(guó)勢(shì)危殆的憂慮 B.對(duì)報(bào)國(guó)無門的悲憤C.對(duì)權(quán)奸當(dāng)?shù)赖呐?nbsp;D.對(duì)羈旅行役的困倦E.對(duì)時(shí)機(jī)錯(cuò)失的惋惜 三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 26.棄甲曳兵而走兵:27.吾非至于子之門則殆矣殆:28.揭其劍,過其友過:29.引繩而絕之,其絕必有處絕:30.他植者雖窺伺效慕,莫能如也莫能如也:3l.泣孤舟之嫠婦嫠婦:32.戶內(nèi)灑然灑然:33.遍征金陵之貴客文人征:34.何事苦淹留淹留:35.要我恪守的教誨恪守: 四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分) 36.閱讀《吃飯》中的一段文字,回答問題:這個(gè)世界給人弄得混亂顛倒,到處是磨擦沖突,只有兩件最和諧的事物總算是人造的:音樂和烹調(diào)。一碗好菜仿佛一支樂曲,也是一種一貫的多元,調(diào)和滋味,使相反的分子相成相濟(jì),變作可分而不可離的綜合。 A.這里所倡導(dǎo)的是怎樣的社會(huì)理念? B.從這段文字看,作者倡導(dǎo)這一社會(huì)理念的針對(duì)性是什么? C.這里采用了什么論證方法和修辭手法? 37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字,回答問題:守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢(shì),天下之不亡,其誰之功也!當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責(zé)二公以死守,亦見其自比于逆亂,設(shè)淫辭而助之攻也。 A.文中肯定了張巡、許遠(yuǎn)什么樣的歷史功績(jī)? B.文中對(duì)哪三種人嚴(yán)加斥責(zé)? C."以千百就盡之卒"與"戰(zhàn)百萬日滋之師"形成怎樣的對(duì)比關(guān)系? 38.閱讀《都江堰》中的一段文字,回答問題:也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了,突然撒起野來,猛地翻卷咆哮,但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪,也沒有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森森間,延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。水在這里,吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭,就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強(qiáng)捍的生命付之于規(guī)整,付之于企盼,付之于眾目睽睽?丛瓶挫F看日出各有勝地,要看水,萬不可忘了都江堰。 A.為何說都江堰流水是"壯麗的馴順"? B."壯麗的馴順"有何深刻的涵義? C.指出這段文字采用了哪些修辭手法? 39.閱讀裴多菲《我愿是一條急流》中的一節(jié),回答問題:我愿是一條急流,是山間的小河,穿過崎嶇的道路,從山巖中間滾過…… 只要我的愛人是一條小魚,在我的浪花中間,愉快地游來游去。 A.這里運(yùn)用的是什么抒情手法? B.詩中最重要的兩個(gè)意象是什么? C.從詩中看,"我"和"我的愛人"之間存在一種怎樣的感情? 40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題:寶玉因見黛玉病了,心里放不下,飯也懶怠吃,不時(shí)來問,只怕他有個(gè)好歹。黛玉因說道:"你只管聽你的戲去罷;在家里做什么?"寶玉因昨日張道士提親之事,心中大不受用, 今聽見黛玉如此說,心里因想道:"別人不知道我的心,還可;連他也奚落起我來。"……由不得立刻沉下臉來,說道:"我白認(rèn)得你了!罷了,罷了!"黛玉聽說,冷笑了兩聲道:"你白認(rèn)得了我嗎?我那里能夠象人家有什么配的上你的呢!" A.寶黛吵架的直接原因是什么? B.舉例說明文中所運(yùn)用的人物描寫方法。 C.從這里看,寶黛吵架的心理特點(diǎn)是什么? 五、作文題(30分) 41.以"感恩"為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,其他文體不限。 |
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