全國(guó)2007年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題課程代碼：04729

     一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

    1.《寡人之于國(guó)也》貫穿全文的論題是（　　�。�

    A.小恩小惠不是"王道" B.實(shí)行王道的根本措施C.民何以才能夠"加多" D.端正治理國(guó)家的態(tài)度2.《容忍與自由》所運(yùn)用的主要論證方法是（　　　）

    A.演繹法 B.例證法C.類比法 D.對(duì)比法3.《咬文嚼字》中，月輪的"暈外霞光"的喻意是（　　　）

    A.文章的思想內(nèi)涵 B.文章的言外之意C.文字的直指意義 D.文字的聯(lián)想意義4.《張中丞傳后敘》中，寫張巡"就戮時(shí)，顏色不亂，陽陽如平常"，這種人物描寫方法是（　　�。�

    A.心理描寫 B.行為描寫C.言語描寫 D.肖像描寫5."戰(zhàn)國(guó)四公子"中，屬于齊國(guó)貴族的是（　　�。�

    A.信陵君 B.春申君C.平原君 D.孟嘗君6.《前赤壁賦》行文內(nèi)在情感變化的線索是（　　�。�

    A.悲→樂→喜 B.悲→樂→悲C.樂→悲→喜 D.樂→悲→悲7.《先妣事略》刻畫人物形象的主要特點(diǎn)是（　　　）

    A.語言生動(dòng)，符合人物身份 B.敘事精彩，故事曲折生動(dòng)C.多寫細(xì)節(jié)，細(xì)微處見精神 D.注重描摹，肖像栩栩如生8.下列《秋夜》語句中，象征戰(zhàn)士決不罷休堅(jiān)韌精神的是（　　�。�

    A.他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服B.有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷C.而最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼 眼D.而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命9.《香市》的主要表現(xiàn)方法是（　　　）

    A.今昔對(duì)比 B.夾敘夾議C.記敘兼有抒情 D.寫實(shí)結(jié)合想象10.下列文章中，富于思辨色彩的是（　　　）

    A.《秋夜》 B.《香市》C.《都江堰》 D.《哭小弟》11.下列《湘夫人》的詩句中，直抒胸臆的是（　　　）

    A.目眇眇兮愁予 B.捐余袂兮江中C.朝馳余馬兮江皋 D.聞佳人兮召予12.《飲酒》（其五）中，上下句之間有轉(zhuǎn)折關(guān)系的一組是（　　�。�

    A.結(jié)廬在人境，而無車馬喧 B.問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏C.采菊東籬下，悠然見南山 D.此中有真意，欲辯已忘言13.《行路難》中，以自然景象象征人世現(xiàn)實(shí)的是（　　�。�

    A.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然C.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山D.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊14.《早雁》的主要抒情方法是（　　�。�

    A.借舉止抒情 B.借典故抒情C.借比喻抒情 D.借象征抒情15."問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流"兩句所用的修辭手法是（　　�。�

    A.反詰與比擬 B.設(shè)問與比擬C.反詰與比喻 D.設(shè)問與比喻16.《再別康橋》中，象征美好理想的意象是（　　�。�

    A.西天的云彩 B.河畔的金柳C.康河的柔波 D.彩虹似的夢(mèng)17.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》結(jié)構(gòu)脈胳的順序是（　　�。�

    A.蝸行-希望-沸騰-黎明 B.蝸行-希望-黎明-沸騰C.蝸行-黎明-沸騰-希望 D.蝸行-黎明-希望-沸騰18.《我愿是一條急流》中，與"小鳥"相對(duì)應(yīng)的比喻意象是（　　�。�

    A.荒林 B.廢墟C.小草棚 D.云朵19.《斷魂槍》中，沙子龍的個(gè)性特點(diǎn)是（　　�。�

    A.武藝高強(qiáng)，孤傲內(nèi)向 B.嗜藝如命，豪爽固執(zhí)C.庸俗自私，爭(zhēng)強(qiáng)好勝 D.迷戀國(guó)術(shù)，好學(xué)進(jìn)取20.下列作品中，旨在表現(xiàn)古老中國(guó)正在發(fā)生現(xiàn)代化轉(zhuǎn)折的是（　　�。�

    A.《哦，香雪》 B.《金鯉魚的百裥裙》C.《斷魂槍》 D.《都江堰》二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

    在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

    21.下列文章作者屬于宋代的有（　　　　�。�

    A.《種樹郭橐駝傳》 B.《趙武靈王胡服騎射》C.《五代史伶官傳序》 D.《馬伶?zhèn)鳌稥.《西湖七月半》22.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼所以能夠?yàn)槊蠂L君營(yíng)就三窟，在于他（　　　　�。�

    A.深知贏得民心的重要 B.把握了孟嘗君禮賢下士的特點(diǎn)C.明了諸侯之間爭(zhēng)奪賢才的心態(tài) D.懂得宗族關(guān)系可資利用E.堅(jiān)持"士為知己者死"的信念23.下列文章中，成功運(yùn)用了象征手法的有（　　　　　）

    A.《愛爾克的燈光》 B.《都江堰》C.《紀(jì)念傅雷》 D.《秋夜》E.《我與地壇》24.《陌上�！匪�融匯的民間流行故事元素有（　　　　�。�

    A.夸女婿 B.對(duì)山歌C.搶新郎 D.贊美女E.桑林戲25.聞一多《一句話》的藝術(shù)特點(diǎn)有（　　　　�。�

    A.多用隱喻 B.形式整齊C.含蓄婉轉(zhuǎn) D.節(jié)奏鮮明E.意蘊(yùn)朦朧三、詞語解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）

    26.棄甲曳兵而走曳兵而走：27.聞道百，以為莫己若者莫己若者：28.今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民子其民：29.赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里辟易：30.臣愿王孰圖之也孰圖：31.時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與驟得：32.來歸相怨怒，但坐觀羅敷但坐：33.肩此重任，責(zé)無旁貸責(zé)無旁貸：四、簡(jiǎn)析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）

    34.閱讀《吃飯》中的一段文字：吃飯有時(shí)很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚素樸的人生觀。

    請(qǐng)回答：A.作者認(rèn)為"吃飯"與"結(jié)婚"有何類似之處？

    B."轉(zhuǎn)了彎的、不甚素樸的人生觀"指的是什么？

    C.這里運(yùn)用了怎樣的聯(lián)想方法？運(yùn)用了怎樣的論證方法和修辭手法？

    35.閱讀《紀(jì)念傅雷》中的一段文字：傅雷的性格，最突出的是他的剛直。在青年時(shí)候，他的剛直還近于狂妄。所以孔子說："好剛不好學(xué)，其蔽也狂。"傅雷從昆明回來以后，在藝術(shù)的涵養(yǎng)，知識(shí)學(xué)問的累積之后，他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者，這種剛直的品德，在任何社會(huì)中，都是難得見到的，連孔子也說過："吾未見剛者。"傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必說"愿你安息吧"，只愿他的剛勁，永遠(yuǎn)彌漫于知識(shí)分子中間。

    請(qǐng)回答：A."浩然之氣"見于何書？它的內(nèi)涵是什么？

    B.這兩段文字與前文相比，在表達(dá)方式上有何不同？它起何作用？

    C.這段文字表達(dá)了作者怎樣的心愿？

    36.閱讀《秋興八首》（其一）：玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

    請(qǐng)回答：A.此詩的創(chuàng)作背景是什么？

    B.分別概括每一聯(lián)所表現(xiàn)的情感。

    C.寫出此詩"悲秋"的三重含蘊(yùn)。

    37.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字：那寶玉又聽見他說"好姻緣"三個(gè)字，越發(fā)逆了己意，心里干噎，口里說不出來；便賭氣向頸上摘下"通靈玉"來，咬咬牙，狠命往地下一摔，道："什么勞什子！我砸了你，就完了事了！"偏生那玉堅(jiān)硬非常，摔了一下，竟文風(fēng)不動(dòng)。寶玉見不破，便回身找東西來砸。黛玉見他如此，早已哭起來，說道："何苦來你砸那啞巴東西？有砸他的，不如來砸我！"請(qǐng)回答：A."好姻緣"指的是什么？

    B.黛玉為何要提"好姻緣"？

    C.寶玉為何要砸"通靈玉"？

    五、作文（30分）

    38.請(qǐng)以《模仿。借鑒。創(chuàng)造》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。