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日語能力考試N1級詞匯精練(4)

作者:   發(fā)布時間:02-12  來源:網(wǎng)絡
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    下面是日語能力考試N1級詞匯,育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理,內(nèi)容如下:

  次の文の____の部分に入れるのに最も適當なものを、1.2.3.4.から一つ選びなさい。

  (1) 通訳としては両方の話を____に訳すべきである。
 

  1.誠実  2.忠実  3.著実  4.充実

  (2)目の前で揚げてもらって食べる天ぷらの味は____だ。
 

  1.特別  2.格別  3.格差  4.特殊

  (3) 人類は原始時代から現(xiàn)代に至るまで、いろいろな____を作り出してきた。
 

  1.用具  2.器具  3.道具  4.工具

  (4)學校からの____によると、來週PTAがあるそうだ。
 

  1.通告  2.通知  3.通達  4.通報

  (5)目には見えないが、空気中には多くの____が含まれている。
 

  1.風雨  2.湯気  3.水分  4.濕気

  答え

  (1) 2
 

  通訳としては両方の話を忠実に訳すべきである。
 

  句意:作為翻譯的話,要忠于雙方的原意來翻譯。
 

  誠実 「せいじつ」表示‘誠實、不說謊’。
 

  忠実 「ちゅうじつ」表示‘忠實、忠于’,根據(jù)句意選2。
 

  著実 「ちゃくじつ」表示‘踏實、扎實’。
 

  充実 「じゅうじつ」表示‘充實、充沛’。

  (2) 2
 

  目の前で揚げてもらって食べる天ぷらの味は格別だ。
 

  句意:眼前剛炸出來的天婦羅味道分外特別。
 

  特別 「とくべつ」表示‘特別、格外’。
 

  格別 「かくべつ」表示‘特別、特殊、格外、顯著’,根據(jù)句意選2。
 

  格差 「かくさ」表示‘級別、檔次’。
 

  特殊 「とくしゅ」表示‘跟一般事物不同、特殊’。
 

  難點詳解:

  「特別」「格別」
 

  共通する意味:特別
 

  それぞれの意味と使い分け:
 

  「特別」:普通の物とは違っている様子/和普通事物不同的樣子。
 

  例:今日は特別のニュースがない/今天沒有特被的新聞。
 

  「格別」:普通の場合に比べて、程度が大きい/與一般情況比,程度高。分外。顯著
 

  例:このところの暑さは格別だ/最近幾天分外熱。

  (3)3
 

  人類は原始時代から現(xiàn)代に至るまで、いろいろな道具を作り出してきた。
 

  句意:人類從原始社會至今,制作了各種各樣的工具。
 

  用具 「ようぐ」表示‘學習、運動和工作等所必需的工具、用具’。
 

  器具 「きぐ」表示‘工具、器具、儀表、儀器’。
 

  道具 「どうぐ」表示‘工具、用具’,根據(jù)句意選3。
 

  工具 「こうぐ」表示‘工具’。
 

  難點詳解:

  「道具」「工具」
 

  共通する意味:工具
 

  それぞれの意味と使い分け:
 

  「器具」:普段の生活で使う、簡単な機械や道具/日常生活中使用的簡單的器械或工具。
 

  例:電気器具/電器
 

  「道具」:物を作ったり動かしたりするために、人間が手に持って使う用具/人們?yōu)榱酥谱骰蛞苿游锲罚种兴褂玫墓ぞ摺?br />  

  例:道具を大切にする/愛惜工具
 

  「工具」:ドライバーやペンチなど、工作に使う道具/螺絲到或鉗子等,工作上使用的工具
 

  (4)2
 

  學校からの通知によると、來週PTAがあるそうだ。
 

  句意:根據(jù)學校的通知,下周好象要開家長會。
 

  通告 「つうこく」表示‘將法定的與公眾有關(guān)的事情以公文等形式正式通知;也指該通知;通知;通告’。
 

  通知 「つうち」表示‘把必要的事情通知給對方;也指該通知;通知;告知、知會’,根據(jù)句意選2。
 

  通達 「つうたつ」表示‘指由上級政府機關(guān)把決定事項等通知給下級政府或民間。通知、通告。也指該通知’。
 

  通報 「つうほう」表示‘指廣泛傳達、通知每時每刻的情報、新聞等;也指該通知;通報;報告’。
 

  PTA:Parent-Teacher Association:學生家長和教師聯(lián)誼會。

  (5)3
 

  目には見えないが、空気中には多くの水分が含まれている。
 

  句意:雖然眼睛看不見,但空氣中含有很多水分,
 

  風雨 「ふうう」表示‘風雨’。
 

  湯気 「ゆげ」表示‘熱氣、水蒸氣’。
 

  水分 「すいぶん」表示‘水分’,根據(jù)句意選3。
 

  濕気 「しっき」表示‘潮氣、濕氣’。

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