1、一般平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響著菱形的學習，此為
A．正遷移
B．水平遷移
C．垂直遷移
D．一般遷移 【 C 】
2、認為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間的關(guān)系的理解的遷移理論是
A．經(jīng)驗類化理論
B．共同要素說
C．形式訓練說
D．關(guān)系轉(zhuǎn)換理論 【 D 】
3、在學過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（V=SH），就屬于
A．并列結(jié)合學習
B．下位學習
C．派生類屬學習
D．上位學習 【 D 】
4、各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等的觀察和演示，均屬于
A．實物直觀
B．模象直觀
C．言語直觀
D．經(jīng)驗直觀 【 B 】
5、用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)屬性，以便突出本質(zhì)特征，即為
A．正例
B．反例
C．定勢
D．變式 【 D 】