1．A奧蘇伯爾認為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是有意義的接受學(xué)習(xí)。 2．B所謂意義學(xué)習(xí)，奧蘇伯爾認為就是將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系。 3．C其行為是逃避條件作用。 4．C言語信息，表現(xiàn)為學(xué)會陳述觀念的能力。 5．B道德情感是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗，最具有動力色彩的成分。 |
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