A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算" />

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2011年教師資格中學(xué)教育學(xué)練習(xí)試題(67)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-09-23 14:41:48  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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1.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源,可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為_(kāi)________。
2.教育心理學(xué)是—門(mén)研究學(xué)校情境中_________的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
3.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行,它具有促進(jìn)和_________功能。
4.課堂結(jié)構(gòu)是學(xué)生、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)情境三大要素的組合模式,它包括課堂情境結(jié)構(gòu)與_________。
5.認(rèn)知方式中的沉思型與沖動(dòng)型的劃分標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時(shí)間和_________。
 

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