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2012年三級心理咨詢師真題演練3

來源:中大網(wǎng)校發(fā)布時間:2012-02-01

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  一、單項選擇題(26~100題,每題1分,共75分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑)

  26、神經(jīng)元是由(    )組成的。

 。ˋ)細胞體、樹突和軸突                 (B)細胞體、細胞核和神經(jīng)纖維

 。–)細胞、突起和纖維                   (D)細胞核、突起

  27、下丘腦是(    )。

 。ˋ)皮層下較高級的感覺中樞             (B)皮層下調節(jié)呼吸與心跳的中樞

 。–)調節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞         (D)調節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結構

  28、感受性與感覺閾限之間的關系是(    )。

  (A)常數(shù)關系                           (B)對數(shù)關系

 。–)正比關系                           (D)反比關系

  29、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫(    )。

 。ˋ)感覺適應                           (B)感覺后像

 。–)感覺對比                           (D)聯(lián)覺

  30、知覺的基本特性有(    )。

  (A)整體性、選擇性、恒常性、理解性

 。˙)直觀性、間接性、恒常性、概括性

  (C)直觀性、整體性、可操作性、間接性

  (D)逼真性、可操作性、選擇性、理解性

  3l、痛覺的生物學意義在于(    )。

  (A)它可以增強一個人的意志力          (B)它使我們感到生活的真實

 。–)它能使我們更快地適應環(huán)境          (D)它對機體具有保護性的作用

  32、在同一時間內把注意指向不同對象,同時從事著幾種不同活動,這是(    )。

 。ˋ)注意的轉移                        (B)注意的分散

  (C)注意的分配                        (D)注意的動搖

  33、記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響叫(    )。

 。ˋ)系列位置效應                      (B)前攝抑制

 。–)倒攝抑制                          (D)記憶順序效應

  34、一般說來,動機強度與活動效率之間的關系大致呈(    )關系。

 。ˋ)U型曲線                          (B)倒U型曲線

  (C)線性關系                          (D)指數(shù)曲線

  35、勒溫(K.Lewin,1936)關于行為的公式是:B=f(P,E)其中E的含義是(    )。

 。ˋ)行為                              (B)個體

 。–)函數(shù)關系                          (D)個體所處的情境

  36、光環(huán)效應是一種(    )的現(xiàn)象。可能在人們沒有意識到的情況下發(fā)生。

 。ˋ)社會適應                          (B)信息干擾

 。–)先入為主                          (D)以偏概全

  37、可控性原因表明個體通過主觀努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因,使人們更可能對行為做出(    )的預測。

 。ˋ)準確                              (B)變化

  (C)穩(wěn)定                              (D)系統(tǒng)

  38、(    )是指個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想和行為方面與社會常態(tài)不一致,而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗。

 。ˋ)焦慮                              (B)嫉妒

  (C)恐懼                              (D)羞恥

  39、朋友之間交往的距離屬于(    )距離。

 。ˋ)公眾                              (B)社交

  (C)個人                              (D)親密

  40、從眾是一種(    )接受群體影響的方式。

 。ˋ)被動的                            (B)主動的

  (C)積極的                            (D)有效的

糾錯

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